"პედაგოგიური პოემა" Makarenko. რეზიუმე "პედაგოგიური პოემა" Makarenko

"პედაგოგიური პოემა" Makarenko, შინაარსი, რომელიც, როგორც პრაქტიკული სახელმძღვანელო ამაღლების სრული მოქალაქე საზოგადოების და ნათელი ლიტერატურული ნაწარმოების ერთ - ერთი "მარგალიტი" საბჭოთა ლიტერატურაში. აღწერილი მოვლენები რომანი, ავტობიოგრაფიული, გმირები არიან რეალური სახელები, მათ შორის თავად. გასაღები პედაგოგიური სისტემის Makarenko არის იდეა განათლების ბავშვის პიროვნების მეშვეობით გუნდი. დამტკიცების ამ იდეას, ფაქტობრივად, მიეძღვნა "პედაგოგიური პოემა" Makarenko. რეზიუმე, ისევე, როგორც რომანის თვით შედგება 3 ნაწილისაგან და 15 თავები (მათ შორის, ეპილოგი). ამავე დროს, ლექსი იყო, ფაქტობრივად, ის "ცხელი დევნას", პირდაპირ პროცესში კოლონია ცხოვრებაში.

"პედაგოგიური პოემა" Makarenko: შემაჯამებელი თავი

შინაარსი რომანი არსებობს რამდენიმე საკვანძო რაოდენობა: ბაზაზე კოლონია, გამოჩენა პირველი კოლონისტების და პირველი პრობლემა, "გარდამტეხი" წერტილი ქცევის სტუდენტები, გუნდის შექმნა, სოციალური ურთიერთქმედების.

დაწყება ქმედება

მოქმედება პოემა ხდება 20-იან წლებში საბჭოთა კავშირში. თხრობითი სახე ავტორის (ანტონ Makarenko). "პედაგოგიური პოემა" იწყება იმით, რომ მთავარი გმირი კოლონია მათ. გორკის at Poltava ქუჩის ბავშვების, რომელთა შორის იყვნენ ახალგაზრდა დამნაშავეები. გარდა ამისა, Makarenko, პედაგოგიური პერსონალი კოლონია შედგებოდა ორი პედაგოგთა (Ekateriny Grigorevny და ლიდია Petrovna) და ერთი ზედამხედველი (Kalina ივანეს). მატერიალური მხარდაჭერა თან ისევე, როგორც რთული - უმრავლესობა ხელისუფლების საკუთრება უკვე ყურადღებით გაძარცვეს უახლოეს მეზობლებთან კოლონია.

პირველი კოლონისტების

პირველი პატიმართა კოლონია იყო ექვსი შვილი (ოთხი უკვე 18 წლის): Burun Bendyuk, Volohov, Hood, ენთუზიაზმი და Taranets. მიუხედავად იმისა, რომ თბილი (რამდენადაც ეს დაშვებულია კოლონია პირობები) მიღება, მომავალში კოლონისტების მათი გამოჩენა მაშინვე ნათელი გახადა, რომ მათ სიცოცხლეს საფრთხე არ განსაკუთრებით მიმზიდველია. მომხმარებლის დისციპლინის ეს არ იყო: კოლონისტების უბრალოდ იგნორირებას მათი მასწავლებლები წასვლას ქალაქის საღამოს და დაბრუნდება მხოლოდ დილით. ერთი კვირის შემდეგ, მკვლელობისა და ქურდობის ბრალდებით იყო დაკავებული Bendyuk. შეასრულოს გარკვეული chores კოლონისტები, ძალიან, უარი განაცხადა.

ეს გრძელდებოდა რამდენიმე თვის განმავლობაში. მაგრამ მას შემდეგ, ვითარება შეიცვალა. როდესაც თქმა უნდა, მომდევნო დაპირისპირება Makarenko დაკარგა ხასიათი და მოხვდა ერთი კოლონისტების წინაშე სხვა, მოსწავლეებს მოულოდნელად შეიცვალა მათი დამოკიდებულება კოლონია და მისი წესები. პირველად წავიდნენ შეშის, კეთილსინდისიერად გააკეთებს თავის საქმეს ბოლომდე. "ჩვენ არ ვართ იმდენად ცუდი, ანტონ Semenovich! - განაცხადა მან ბოლოს Makarenko "მსხვერპლი" კოლონისტი. - ეს იქნება ყველა უფლება. ჩვენ გვესმის ". ეს იყო დასაწყისში კოლექტიური კოლონისტები.

წესები კოლონია

თანდათანობით, მენეჯერი მართავს ორგანიზება რამდენიმე დისციპლინის კოლონია. "Malina" უქმდება. ამიერიდან, ყველას უნდა გაწმენდა მათი საწოლი საძინებელი ინიშნებიან მოვალეობაა. მიადევნე ნებართვის გარეშე კოლონია აკრძალულია. დამრღვევთა არ უშვებენ უკან. გარდა ამისა, ყველა სტუდენტს აუცილებლად სკოლაში.

ცალკე წარმოდგენილი პრობლემის ქურდობა მუშაობა "პედაგოგიური პოემა" Makarenko. რეზიუმე, ქვემოთ, მხოლოდ ხაზს უსვამს ამ. გუნდი სტუდენტები იმ დროს იყო დაახლოებით ოცდაათი ადამიანი. საკვები ყოველთვის არ არის საკმარისი. კოლონისტების მოიპაროს დებულებები საწყობი; ერთხელ ხელმძღვანელი დაკარგული ფული. კულმინაციას ხდება ქურდობაში ფული ძველი ქალბატონებო, დამლაგებელი, რომელიც მსახურობს კოლონია. Makarenko შეესაბამება წარმოების, ქურდი ი. Anton Semenovich მიუმართავთ მეთოდი "სახალხო სასამართლოს". Burun (კოლონისტი, მსჯავრდებულ ქურდობა) დააყენა ადრე კოლექტიური. მოსწავლეები უკმაყოფილონი მისი გადაცდომა, მზად თავს მიაყენოს სასჯელი მის. შედეგად, Burun გაგზავნილი დაპატიმრებულია. ამ ინციდენტის შემდეგ, მოსწავლე აღარ იპარავენ.

ფორმირება გუნდი

თანდათან ჩამოყალიბდა ნამდვილი გუნდი კოლონია. მოსწავლეები ხელმძღვანელობენ არა მხოლოდ საკუთარ თავს, არამედ სხვები. მნიშვნელოვანი მომენტი მუშაობა "პედაგოგიური პოემა" Makarenko (შემაჯამებელი დადასტურება), რათა შეიქმნას საპატრულო. კოლონისტების ორგანიზებული მოხალისე რაზმები დაიცავენ ლოკალური მძარცველები, poachers და სხვ. მიუხედავად იმისა, რომ მცხოვრებთა მიმდებარე მიწის შიშით ეხება ბრძანება, ხშირად ჰყოფს მათ ადგილობრივი ბანდიტები, კოლონისტები გუნდი, ეს იყო ძირითადი ნაბიჯი განვითარებაში. ყოფილი კრიმინალები იყვნენ შეუძლია გრძნობენ საზოგადოების სრულფასოვან წევრებად, სარგებლობა სახელმწიფო.

თავის მხრივ, უფრო და უფრო იზრდება მეგობრობის კოლონისტების გუნდის შიგნით. აქტიურად გამოიყენება პრინციპით "ერთი ყველასათვის და ყველა ერთი."

housewarming

არსებობს ადგილი და ისტორიული ფაქტების წიგნში "პედაგოგიური პოემა" Makarenko. მოკლე შინაარსი სამუშაოს ვერ გამოგრჩეთ ამ ეტაპზე: 1923 წელს, კოლონია გადავიდა მიტოვებული ქონების bashing. აქ კოლონისტების მოახერხა საკუთარი ოცნება სოფლის მეურნეობა. საერთოდ, თანაფარდობა სტუდენტები კოლონიები იყო შორსაა, რაც იყო დასაწყისში. ყველა ბიჭები არიან სამართლიანად ითვლება ის, თავის სახლში, ყოველი მიღების თავისი წვლილი ცხოვრებაში ერთეული და კოლექტიური ურთიერთობების. დეპარტამენტის კოლონია, როგორც ჩანს, მჭედელი, დურგალი, და სხვები. ბავშვები თანდათანობით დაიწყებს დაეუფლონ სამუშაო სპეციალობების.

კოლონია მოსწავლე არ არის ახალი გატაცება - თეატრი. ისინი ნათამაშები, იწვევს მათ ადგილობრივ მოსახლეობას. თანდათანობით, თეატრის ხდება ნამდვილი პოპულარობა. გარდა ამისა, მოსწავლეები შეესაბამება ცნობილი საბჭოთა მწერალი მაქსიმ გორკი.

1926 ბიჭები გადავა Kuryazh ორგანიზება ცხოვრების ადგილობრივ ციხეში, რომელიც ავარიულ მდგომარეობაშია. არა მხოლოდ ადგილობრივ მოსახლეობას მიიღოს Gorkyites. მე მიჭირს, რათა მათ შეხვედრაზე. პირველად, არც ერთი Kuryazhsky კოლონისტების არ მინდა მუშაობა - ყველა სამუშაო აუცილებელია შეასრულოს მონა Makarenko. ხშირად არსებობს იბრძვის სამართალწარმოების კიდევ გააჩნია საგამოძიებო კომისია. პარალელურად, გაძლიერებული საკონტროლო ნაწილი ხელისუფლების Makarenko საქმიანობას. მისი პედაგოგიური იდეები და მეთოდები არა მხოლოდ მხარდამჭერები, არამედ ოპონენტების, ამ კუთხით, მზარდი ზეწოლა მასწავლებელი. მიუხედავად ამისა, საერთო ძალებს Makarenko და Gorkyites თანდათან მართვას, რათა შეიქმნას ცხოვრების Kuryazhsky კოლონისტების და ორგანიზება რეალური სრულფასოვანი პერსონალი. Apogee ცხოვრებაში კოლონია ხდება მისი ვიზიტი მაქსიმ გორკი.

დასკვნა

შედეგად, ზეწოლა Makarenko იძულებული გახდა დაეტოვებინა კოლონია. შვიდი წლის განმავლობაში, ანტონ Semenovich ზედამხედველობას ბავშვთა შრომის თემი OGPU სახელობის FE Dzerzhinsky. მიუხედავად მრავალი კრიტიკა, Makarenko წვლილი განათლების ჯგუფის ბავშვების ძალიან აფასებენ თანამედროვე პედაგოგიკა. Makarenko სისტემა თავისი მიმდევრები, მათ შორის ყოფილი პატიმრები კოლონია. "პედაგოგიური პოემა" Makarenko - ნიმუში უზარმაზარი, მძიმე, მაგრამ ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი, დიდი მუშაობის მასწავლებელი, მოსაზღვრე feat.

შედეგი მუშაობა, როგორც ვხედავთ პროდუქტი "პედაგოგიური პოემა" Makarenko (შემაჯამებელი ეს ყველაფერი ხაზს უსვამს), ხელახლა 3000-ზე მეტი კოლონისტები, რომლებიც გახდნენ სრულფასოვანი მოქალაქეები საბჭოთა საზოგადოების. სპეციფიკა საგანმანათლებლო საქმიანობა აისახება რიგი ლიტერატურული ნაწარმოებების Makarenko. "პედაგოგიური პოემა" მოკლედ აღწერს ძირითადი პრინციპები საგანმანათლებლო საქმიანობა პრაქტიკაში.