Ანტონ სემენოვიჩ მაკარენკოს საგანმანათლებლო იდეები და ბიოგრაფია

1888 წელს ანტონ სემენოვიჩ მაკარენკო დაიბადა ხარკოვის პროვინციაში. ამ კაცობრიობის ბიოგრაფია სიტყვასიტყვით იწვევდა საქველმოქმედო და მუდმივ შემოქმედებით ძიებას. მომავალში ცნობილი მწერალი და პედაგოგი მთელი ქვეყნის მასშტაბით დაიბადა ფერმერთა ოჯახში სარკინიგზო სახელოსნოებში. გარდა ამისა, ოჯახს მოგვიანებით ჰქონდა დის და ძმა. ეს უკანასკნელი შემდგომში თეთრიგარდის ოფიცერი გახდა, ამიტომ იძულებული გახდა დაეტოვებინა თავისი სამშობლო ბოლშევიკური გამარჯვების შემდეგ სამოქალაქო ომი. სინამდვილეში, მხოლოდ მისი მემუარების წყალობით ცნობილია ანტონ სემენოვიჩ მაკარენკოს ადრეული ბიოგრაფია. თუმცა, და ეს საკმაოდ ცოტაა.

ანტონ სემენოვიჩ მაკარენკოს ბიოგრაფია: ახალგაზრდა წლები

ჩვიდმეტი წლისაა, მომავალი მასწავლებელი წარმატებით ასრულებს კრემენჩუგის საქალაქო სკოლას და იწყებს პედაგოგიურ საქმიანობას. 1905 წლიდან მუშაობს რკინიგზის სკოლაში ამავე Kremenchug- ში მასწავლებლად. ზოგადად, ანტონ სემენოვიჩ მაკარენკოს ბიოგრაფია შეიცავს რამდენიმე ხარვეზს. კერძოდ, და მისი ახალგაზრდა წლები დეტალურად არ არის ცნობილი. 1914 წელს მასწავლებელმა გადაწყვიტა გააგრძელოს საკუთარი განათლება და შეასწავლოს პოლიტავას სწავლების ინსტიტუტს, რომელიც მოგვიანებით 1917 წელს კურსდამთავრებულებს წარმატებით ასრულებს. 1920-1930 წლებში ჩვენი გმირი იღებს ფასდაუდებელ პედაგოგიურ გამოცდილებას, ხარკოვის შრომის კოლონიას ხელმძღვანელობს, სადაც არასრულწლოვანი პატიმრები ინახება. ანტონ სემენოვიჩ მაკარენკოს ბიოგრაფია მიუთითებს იმაზე, რომ ის ამ პერიოდში იყო ფართოდ ცნობილი ნიჭიერი მასწავლებელი და პედაგოგი. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს იყო მუშაობის დროს ხარკოვის კოლონიაში, რომ ყველაზე ცნობილი ნაყოფი მისი კალამი გამოიცა: პედაგოგიური პოემა. 1935 წელს იგი კიევში მოკლე პერიოდში გადავიდა. და 1937 წელს მოსკოვში, სადაც ის უთმობს თავს სოციალურ, პედაგოგიურ და ლიტერატურულ საქმიანობას. აქ ის მიიღებს წითელი ლეიბორისტის ორდენს. ხოლო 1958 წელს დიდი პედაგოგის მიღწევები უკრაინის სსრ-ს მიერ მისი სახელით აღიარებულ იქნა დაწესებულების მიერ, რომელსაც მიენიჭა განსაკუთრებით გამორჩეული პედაგოგები და განათლების სისტემის სხვა თანამშრომლები .

მაკარენკო ანტონ სემენოვიჩი: პედაგოგიური იდეები

დიდი პედაგოგის აზრით, განათლებაზე ნებისმიერი სამუშაო მიზანი უნდა განისაზღვროს ხალხის ინტერესებით. ამ ფილოსოფიის მნიშვნელოვანი ნაწილი იყო იდეა, რომ პედაგოგიური საშუალებები ან მათი კომპლექსი არ შეიძლება იყოს მუდმივი და ეფექტური თანაბრად თანაბრად ყველა პირობებში. ანტონ სემენოვიჩი ამგვარი ტექნიკის გამოყენების მოქნილობა მოითხოვა. სხვა საკითხებთან ერთად, მან ხაზი გაუსვა, რომ გუნდის მეშვეობით განათლების მიღებისას, ამ კოლექტივში ყველა მოსწავლე მოითხოვს პროცესის ხელმძღვანელის ყურადღების გაზიარებას. დიდმა პედაგოგმა დაინახა წარმატებული აღზრდის დაპირება, რომ ხელი შეუწყოს თავის საუკეთესო თვისებებს და მისწრაფებებს. მან ხშირად ხაზი გაუსვა განათლების პროცესის მნიშვნელობას და ამართლებს იმ ფაქტს, რომ სხვაგვარად, საზოგადოების ზრდასრული პრობლემები აუცილებლად წარმოიქმნება. როგორც მოგეხსენებათ, ხელახალი განათლება ყოველთვის რთულია. მაკარენკოს მთელი პედაგოგიური სისტემის მთავარ მეთოდად იყო თავად მაღალი მოთხოვნები, რაც სიტყვასიტყვით ნიშნავს იმას, რომ მისი მოქმედებების განმაპირობებელი (ან მშობლების) მიერ. მან მიიჩნია, რომ პედაგოგიური და წარმატებული პედაგოგიური მშობლებისა და შვილების ურთიერთობაში მარტივი, სერიოზული და გულწრფელი ტონი უზრუნველყოფს პედაგოგიური ამოცანების წარმატებას.