Კონცეფცია და განათლების დონის რუსეთის ფედერაციის

განათლება რუსეთის ფედერაციის ერთი პროცესი, რომელიც მიზნად ისახავს განათლების და მომზადების შემდეგი თაობა. წლების განმავლობაში 2003-2010. ეროვნული საგანმანათლებლო სისტემის განიცადა ძირითადი რეფორმების შესაბამისად დებულებების ბოლონიის დეკლარაციას. გარდა ამისა, სპეციალობების და საშუალო სკოლა, ჩვენ გაეცნენ ისეთ დონეზე, განათლების სისტემის , რუსეთის ფედერაციის, როგორც საბაკალავრო და სამაგისტრო.

2012 წელს, რუსეთმა მიიღო კანონი "განათლების შესახებ რუსეთის ფედერაციის". დონეზე განათლების, მსგავსი ევროპის ქვეყნებში, დაუშვას თავისუფალი გადაადგილების მოსწავლეები და მასწავლებლები უნივერსიტეტებს შორის. უდაო plus - ეს არის შესაძლებლობა, დასაქმების ნებისმიერ ქვეყანაში, რომლებმაც ხელი მოაწერეს ბოლონიის დეკლარაციას.

განათლება: კონცეფცია, მიზანი, ფუნქციები

განათლება არის პროცესი და შედეგი გადაცემის ცოდნა და გამოცდილება, რომელიც უკვე დაგროვილი ყველა წინა თაობები. მთავარი მიზანი ტრენინგის მიღების ახალი წევრები საზოგადოებას კარგად დამკვიდრებული რწმენა და ფასეულობები იდეალებს.

ძირითადი ფუნქციები სასწავლო არიან:

• განათლება ღირსეული საზოგადოების წევრები.
• სოციალიზაცია და მომავალი თაობის შესავალი ღირებულებების გაბატონებული მოცემულ საზოგადოებაში.
• უზრუნველყოს კვალიფიციური ტრენინგი ახალგაზრდა სპეციალისტები.
• გადაცემის ცოდნა შესაბამისი მუშაობა, დახმარებით თანამედროვე ტექნიკა.

კრიტერიუმები განათლების

ჩამოყალიბდა პირის მიერ, რომელსაც დაუგროვდა გარკვეული ცოდნა, რომ მას შეუძლია მკაფიოდ მიზეზები და შედეგები ღონისძიება და შეიძლება ამავე დროს ვფიქრობ ლოგიკურად. მთავარი კრიტერიუმი განათლების შეიძლება ეწოდოს სისტემური ცოდნა და აზროვნება, რომელიც ასახულია პირის უნარი ლოგიკურად აღდგენა ხარვეზები ცოდნა.

მნიშვნელობა ტრენინგი ადამიანის სიცოცხლე

ეს არის მეშვეობით სასწავლო ხორციელდება საზოგადოების კულტურის ერთი თაობის სხვა. განათლება გავლენას ახდენს ცხოვრების ყველა სფეროში საზოგადოების. მაგალითად ასეთი ექსპოზიციის შეიძლება გააუმჯობესოს სასწავლო სისტემა. ახალ დონეზე პროფესიული განათლების რუსეთის ფედერაციის, როგორც მთელი ხარისხის გაუმჯობესება ადამიანური რესურსების სახელმწიფო, რომელიც, თავის მხრივ, ექნება მნიშვნელოვანი გავლენა განვითარების შიდა ეკონომიკას. მაგალითად, მომზადება იურიდიული პროფესიის ხელს შეუწყობს სამართლებრივი კულტურის მოსახლეობის, როგორც ყველა მოქალაქემ უნდა იცოდეს მათი უფლებები და ვალდებულებები.

ხარისხი და სასწავლო სისტემა, რომელიც მოიცავს ყველა სფეროს ადამიანის სიცოცხლე, გაძლევთ საშუალებას ამაღლება ჰარმონიული პიროვნება. მნიშვნელოვნად დაზარალებული სასწავლო და ინდივიდუალური. მას შემდეგ, რაც მოცემულ სიტუაციაში მხოლოდ განათლებული ადამიანი შეიძლება ასვლა სოციალური კიბე და მივაღწიოთ მაღალი მდგომარეობა საზოგადოებაში. ეს არის თვითრეალიზაციის პირდაპირ კავშირშია ხელმისაწვდომი ხარისხიანი განათლების უმაღლეს დონეზე.

განათლების სისტემა

განათლების სისტემა მოიცავს რიგ ორგანიზაციებს რუსეთში. ესენია დამყარების:

• ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლება (განვითარების ცენტრების საბავშვო ბაღი).
• ზოგადი განათლების (სკოლები, გიმნაზიები, ლიცეუმები).
• უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების (უნივერსიტეტები, კვლევითი ინსტიტუტები, აკადემიები, ინსტიტუტები).
• საშუალო სპეციალური (ტექნიკური სკოლები, კოლეჯები).
• არასამთავრობო.
• დამატებითი განათლება.

განათლების პრინციპებს

• პრიორიტეტი ადამიანის ღირებულებები.
• საფუძველი არის კულტურული და ეროვნული პრინციპები.
• სამეცნიერო.
• ორიენტაცია მახასიათებლები და განათლების დონე მსოფლიოში.
• ჰუმანისტური ხასიათი.
• აქცენტი გარემოს დაცვა.
• უწყვეტობა განათლების, თანმიმდევრული და უწყვეტი.
• განათლება უნდა იყოს ერთიანი სისტემის ფიზიკური და სულიერი აღზრდა.
• ხელშეწყობა გამოხატვის ნიჭი და პიროვნული თვისებები.
• სავალდებულო ხელმისაწვდომობის შესვლის (საბაზისო) წყობა.

სახის განათლების

მისი თქმით, დონეზე მიღწეული დამოუკიდებელი აზროვნების გამოუყოს ისეთი სახის სასწავლო :

• სკოლამდელი - სახლში და სკოლამდელი (ასაკის 7 წლამდე).
• პირველი - განხორციელებული სკოლებსა და უმაღლეს სასწავლებლებში, დაწყებული 6 ან 7 წლის განმავლობაში, გრძელდება პირველიდან მეოთხე კლასის. ბავშვთა ისწავლება ძირითადი უნარების კითხვის, წერის და ჩვევები, დიდი ყურადღება ექცევა პიროვნული განვითარებისა და შეძენის საჭირო ცოდნა სამყაროს შესახებ.
• საშუალო - მოიცავს ბაზა (კლასების 4-9), და საერთო საშუალო (10-11). იგი ხორციელდება სკოლებში, გიმნაზიები და ლიცეუმები. დამთავრდა მიიღოს მოწმობა დასრულების საშუალო განათლება. სტუდენტები ამ ეტაპზე იძენს ცოდნას და უნარ-ჩვევები, რომლებიც ქმნიან სრულფასოვანი მოქალაქე.
• უმაღლესი - ერთ-ერთი ეტაპი პროფესიული განათლების. მთავარი მიზანი არის მოამზადებენ კვალიფიციური კადრების საჭირო საქმიანობა. იგი ხორციელდება უნივერსიტეტში, აკადემიის და ინსტიტუტი.

ბუნება და აქცენტი განათლების:

• სულ. იგი ეხმარება შეიძინოს ცოდნა მეცნიერების, განსაკუთრებით ბუნების, კაცი, საზოგადოებაში. იგი იძლევა პირის ცოდნა სამყაროს შესახებ, ეხმარება შეიძინოს საჭირო უნარ-ჩვევები.
• Professional. ამ ეტაპზე შეძენილი ცოდნა და უნარები, რომ ვალდებულნი არიან შეასრულონ სამუშაო და ვასწავლი სერვისი ფუნქციები.
• პოლიტექნიკური. სწავლის ძირითადი პრინციპები თანამედროვე წარმოების. შეძენის უნარი გამოყენებით მარტივი ინსტრუმენტები.

განათლების დონე

გულში სწავლების ორგანიზაცია არის ასეთი რამ, როგორც "განათლების დონის რუსეთის ფედერაციაში". იგი ასახავს სამმართველოს სასწავლო პროგრამების მიხედვით სტატისტიკური კვლევა მოსახლეობის მთლიანად და თითოეული მოქალაქე ინდივიდუალურად. განათლების დონე რუსეთის ფედერაციაში - დასრულებული საგანმანათლებლო ციკლს, რომელიც ხასიათდება გარკვეული მოთხოვნები. ფედერალური კანონი "განათლების რუსეთის ფედერაციის" ითვალისწინებს შემდეგი ზოგადი განათლების დონის რუსეთის ფედერაციაში:

• სკოლამდელი აღზრდის.
• საწყისი.
• მთავარი.
• Avg.

გარდა ამისა, არსებობს შემდეგი დონეზე უმაღლესი განათლების

• ბაკალავრიატი. ჩარიცხვის კონკურსის საფუძველზე გამოცდების ჩაბარების შემდეგ. ბაკალავრის ხარისხი სტუდენტი მიიღებს მას შემდეგ, რაც შეიძინა და დაადასტურა, რომ ცოდნა მათი არჩეული პროფესია. სწავლება გრძელდება 4 წლის განმავლობაში. დასრულების ამ დონეზე კურსდამთავრებული შეიძლება ჩააბარონ სპეციალური გამოცდა და განაგრძონ სწავლა სამაგისტრო ან სპეციალისტი.
• სპეციალობით. ამ ეტაპზე მოიცავს საბაზო განათლების, ისევე როგორც სასწავლო არჩეული სპეციალობით. სრული დროით მოსამზადებელ პერიოდში 5 წლის განმავლობაში, და კორესპონდენციას - 6. დამთავრების შემდეგ სპეციალისტს შეუძლია გააგრძელოს სწავლა, სამაგისტრო და დაესწრება საშუალო სკოლა. ტრადიციულად, განათლების დონის რუსეთის ფედერაციის პრესტიჟული და დიდად არ განსხვავდება მაგისტრატურაში. თუმცა, დასაქმების ფარგლებს გარეთ, ის გამოიწვევს ბევრი პრობლემა.
• ოსტატი. ამ ეტაპზე აწარმოებს პროფესიონალები ღრმა სპეციალობით. სამაგისტრო შეგიძლიათ გააკეთოთ დასასრულს ბაკალავრიატის და სპეციალობების.
• მაღალკვალიფიციური პერსონალი. ეს იმას ნიშნავდა, ასპირანტურა. ეს არის საჭირო მომზადება ხარისხი მეცნიერებათა კანდიდატის. განათლება სრულ განაკვეთზე გრძელდება 3 წლის განმავლობაში, extramural - 4 აკადემიური ხარისხი დასრულების სასწავლო, ნაშრომის დაცვა და გამოცდები.

ახალი კანონით დონეზე განათლების რუსეთში რომლებიც ხელს მიღების საშინაო სტუდენტები დიპლომებითა და დანართების რომელიც ჩამოთვლილი უმაღლეს სასწავლებლებში სხვა სახელმწიფოების, და ამით უზრუნველყოფს შესაძლებლობა გააგრძელონ განათლება საზღვარგარეთ.

ფორმით განათლების

განათლება რუსეთს შეეძლო გაიმართება ორი ფორმით:

• სპეციალურ სასწავლებლებში. ეს შეიძლება განხორციელდეს სრულ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე, ნახევარ განაკვეთზე, eksternatnoy, დისტანციური ფორმები.
• Beyond სასწავლებლებში. რაც გულისხმობს თვითმმართველობის განათლებისა და ოჯახის წევრების განათლება. იგი ითვალისწინებს გავლის შუალედური და საბოლოო სახელმწიფო სერტიფიცირების.

ქვესისტემები განათლების

სასწავლო პროცესი აერთიანებს ორი მონათესავე სისტემები: ტრენინგი და განათლება. მათ დავეხმაროთ, რათა მივაღწიოთ ძირითადი მიზნები სასწავლო პროცესის - ადამიანის საზოგადოებაში.

მთავარი განსხვავება ამ ორი კატეგორიის, რომ ტრენინგი მიზნად ისახავს, პირველ რიგში, განვითარება ადამიანის ინტელექტუალური მხარეს, და განათლების, პირიქით, - ღირებულება პრინციპებს. ამ ორ პროცესები მჭიდროდ. გარდა ამისა, ისინი ავსებენ ერთმანეთს.

უმაღლესი განათლების ხარისხის

მიუხედავად იმისა, რომ ცოტა ხნის წინ, რუსეთის განათლების სისტემის რეფორმა განხორციელდა, არ არის ბევრი ხარისხის გაუმჯობესების ეროვნული განათლება. მათ შორის ძირითადი მიზეზი არასაკმარისი პროგრესი ხარისხის გაუმჯობესება საგანმანათლებლო მომსახურების შემდეგი:

• მოძველებული მართვის სისტემის უმაღლეს სასწავლებლებში.
• მცირე რაოდენობის უცხოელი პედაგოგების მაღალი ხარისხით უნარი.
• დაბალი რეიტინგი შიდა საგანმანათლებლო დაწესებულებების მსოფლიო თანამეგობრობა, რომელიც გამოწვეულია სუსტ ინტერნაციონალიზაცია.

დაკავშირებული პრობლემების მართვის განათლების სისტემაში

• დაბალი ხელფასები მასწავლებლებს.
• ნაკლებობა ფარგლებში, რომელსაც მაღალი ხარისხი უნარი.
• არასაკმარისი მატერიალური და ტექნიკური ინსტიტუტები და ორგანიზაციები.
• დაბალი პროფესიული განათლების დონის რუსეთის ფედერაციაში.
• დაბალი დონე კულტურული განვითარების, მოსახლეობის, როგორც მთელი.

ვალდებულებები მიმართოს ამ გამოწვევებს დაეკისროს არა მხოლოდ სახელმწიფო, როგორც მთელი, არამედ დონეზე მუნიციპალური წარმონაქმნების რუსეთის ფედერაციის.

ტენდენციები განვითარების საგანმანათლებლო მომსახურება

• უმაღლესი განათლების ინტერნაციონალიზაცია, რომელიც უზრუნველყოფს მობილობის მასწავლებლები და სტუდენტები გაზიარება საუკეთესო საერთაშორისო პრაქტიკასთან.
• გაძლიერება შიდა ტრენინგი პრაქტიკულ მხარეს, ის დანერგვა გულისხმობს პრაქტიკულ საკითხებს, რაოდენობის გაზრდა მასწავლებლები და პრაქტიკოსი.
• აქტიური შესავალი ფორმირების პროცესში მულტიმედიური ტექნოლოგიების და სხვა გრაფიკა სისტემები.
• პოპულარიზაცია დისტანციური სწავლების.

ამდენად, განათლების საფუძველზე კულტურული, ინტელექტუალური და მორალური მდგომარეობის თანამედროვე საზოგადოებაში. ეს არის განმსაზღვრელი ფაქტორი სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების რუსეთის სახელმწიფო. რეფორმა განათლების სისტემაში დღემდე არ გამოიწვია გლობალური შედეგები. თუმცა, საუკეთესო მცირე ცვლა არსებობს. RF დონის განათლების ახალი კანონით ხელი შეუწყო წარმოქმნა თავისუფალი გადაადგილების მასწავლებლები და სტუდენტები უნივერსიტეტებს შორის, რომელიც ვარაუდობს, რომ პროცესი რუსეთის ხელმძღვანელობით ინტერნაციონალიზაცია.