Სახეები და ფორმები გაკვეთილები. ფორმები ისტორიის გაკვეთილები, ხელოვნების, კითხვის, მიმდებარე მსოფლიოში

მრავალი გზა წარმატების სტუდენტები დაეუფლონ ახალ მასალას დამოკიდებულია იმაზე, რამდენად ეს არის საინტერესო და ძალდაუტანებლად მსახურობდა. ხშირად მოვა დახმარების მასწავლებლის სხვადასხვა არასტანდარტული ფორმები გაკვეთილები. ეს განსაკუთრებით ეხება სტუდენტებს ელემენტარული სკოლა, რომელიც დიდი სურვილი აქვთ, რაღაც ახალი და უჩვეულო. მრავალრიცხოვანი კვლევების აჩვენა დგას ცოდნისა და უნარ-ჩვევები, თუ ისინი შესყიდული არასტანდარტული ფორმით, მაშინ, როდესაც ბავშვი იყო საინტერესო, მიიღოს ცოდნა. ასეთი კვლევები ბოლო წლების განმავლობაში მასწავლებელი არ მიუმართავთ საკმაოდ ხშირად, და არასტანდარტული ფორმები გაკვეთილები იმდენად მრავალფეროვანია, რომ თქვენ შეგიძლიათ მარტივად აირჩიოს შესაფერისი ნებისმიერ თემაზე.

რა არის გაკვეთილი

სანამ ჩვენ ვსაუბრობთ არასტანდარტული გაკვეთილები, მინდა აღვნიშნო , რომ ასეთი გაკვეთილი ყველა, რა მიზნები აგრძელებს.

გაკვეთილი - ძირითადი ერთეულის სკოლა სასწავლო პროცესში. სწორედ ამ 45-ე წუთზე, მასწავლებელს სჭირდება ბავშვების ცოდნა კონკრეტული თემა, უნდა განვითარდეს გარკვეული ცოდნა. ყოველ კონკრეტულ კლასში უნდა ჰქონდეს მიზანი, რომელიც ხორციელდება მთელი რიგი ამოცანები: მატარებელი, განავითაროს და განათლებას.

და ბოლოს, რის გამოც მაყურებელს შვილი უნდა გაიგოს კონკრეტული თემა, ისწავლონ ნავიგაცია ცნებები და შეძლებს გადაწყვიტოს პრაქტიკული პრობლემები.

ძირითადი ფორმა

კლასიკური ტექნიკით განსაზღვრავს შემდეგი სახის ფორმები და გაკვეთილები:

1. პოსტი ახალი მასალა. სტრუქტურა კლასების ასეთია: აქტუალიზაციას (ორგანიზაციული წერტილი) ის ყურადღება მიიპყრო ბავშვები, კითხვაზე აკლია, სამაშველო; შეტყობინება თემა გაკვეთილი და მიზნების, რომ უნდა მივაღწიოთ მას; ძირითადი ნაწილი - მუშაობს ახალ მასალას; ეს გაკვეთილი; შემაჯამებელ სესია. ასევე ეს გაკვეთილი არის ნაბიჯი შემოწმების დავალებას, მაგრამ ეს შეიძლება იყოს ჩართული, როგორც მასწავლებელი, ნებისმიერ ადგილას, დამოკიდებულია კლასის კონცეფცია.
2. Lessons-praktimumy. ეს კლასები არიან მსგავსი სტრუქტურის იმ ზემოთ აღწერილი, თუმცა, ძირითად ეტაპზე განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა პრაქტიკული უნარ-ჩვევების მოსწავლეებს (განვითარების წესები, პრობლემის გადაჭრის, მაგალითები, მუშაობა რუკები, ლაბორატორიული მუშაობა).
3. სისტემატიზაციისა და კონსოლიდაცია გავიდა. ეს გაკვეთილი ტარდება თვალწინ კონტროლი და in-მიზანი კლასების. აქ პრაქტიკული სავარჯიშოები მონაცვლეობით განმეორება შესწავლა და კანონის პრინციპი, რომელიც გააკონტროლებს ცოდნა.
4. გაკვეთილი კონტროლის ცოდნა. მთავარი მიზანი ასეთი exercise - შესამოწმებლად, თუ რამდენად კარგად ბავშვებს ვისწავლეთ მასალა. შეიძლება განხორციელდეს სხვადასხვა ფორმით: კონტროლის ოპერაცია, ტესტი, დიაგნოსტიკური ოპერაცია (კომპლექსური) კლასის ოფსეტური.
5. კომბინირებული გაკვეთილი. მსგავსი გაკვეთილი შეიძლება იყოს, მაგალითად, ამავე დროს, ახალი გაგზავნა და მისი პრაქტიკული შემუშავება. ასევე კომბინირებული კლასიფიკაცია და კონტროლი.

Custom კლასების და თანამედროვე ბავშვები

ამჟამად მწვავე პრობლემა იმისა, რომ დღევანდელი სტუდენტები, განსაკუთრებით დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს, ეს არ არის მსგავსი მათი წინამორბედები, და რა იყო მისაღები საბჭოთა ეპოქაში, ეს ყოველთვის არ გამოიწვიოს სასურველი შედეგი. ბიჭები დღეს აქვს ყველაზე ცნობისმოყვარე, ისინი უფრო მობილური და სისტემა არ არის იგივე.

გარდა ამისა, ბავშვებს უფრო აქტიური გახდება. ეს ასევე ეხება მათი ფსიქიკის. თუ სტუდენტი საბჭოთა ეპოქის ადვილად დასხდნენ მაგიდასთან 45 წუთის in a row, თანამედროვე მოთხოვნების მუდმივი ცვლილება საქმიანობის, სიახლეა. მიზეზი არის ყველა ინფორმაცია საზოგადოებისთვის, რადგან რაოდენობის ცოდნა გაიზარდა დროს, და ისინი უნდა დააყენოს იმავე 45-ე წუთზე, როგორც ადრე. ასე რომ ამუშავება ასეთი საინტერესო ფორმები მასწავლებელი გაკვეთილები ბავშვებს იყო შეწუხებული, ასე რომ მათ შეუძლია აღიქვას უზარმაზარი ცოდნა, რომ მათ სთავაზობს თანამედროვე GEF. (GEF - ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის).

რა არის უჩვეულო გაკვეთილი

რა არის საბაჟო კლასი? ყველა ჩვენგანი, რომელმაც სწავლობდა სკოლაში, ჩვენ შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ნებისმიერი გაკვეთილი მთავარ ეტაპზე ასეთია: შემოწმების საშინაო დავალება, გაგზავნა მასწავლებლის რაიმე ახალი ინფორმაციის კონკრეტული თემის, აფიქსირებს მასალა. ეს სტრუქტურული ელემენტები შეიძლება შეიცვალოს, თუმცა, ეს მათ ყოველთვის ნორმალური საათის განმავლობაში. არასტანდარტული ფორმები გაკვეთილები შესთავაზა ნაცვლად ჩვეულებრივი "canon" გამოიყენოს შესანიშნავი, შემოქმედებითი სტრუქტურა. მართლაც, რატომ არ უნდა გავაკეთოთ შემდეგი: არ ვუთხრა, ახალი ნივთები, და სთხოვეთ ბავშვებს, თავს, რათა სიმართლე? ან არ ვუთხრა "თქვენს სიმაღლეზე" ცხოვრების შესახებ შუა საუკუნეების ციხე, და გამართავს ვირტუალური ტური არსებობს.

და ამ ტიპის ფორმები და გაკვეთილები გამოგონება გაუთავებელი, შემოიფარგლება მხოლოდ წარმოსახვა მასწავლებელი.

მიზნები გაკვეთილები არასტანდარტული ფორმით იგივე, როგორც კლასიკური, ისე დივერსიფიკაცია ამ გზით შეიძლება ნებისმიერი საქმიანობა. შესწავლა ახალი მასალა იქნება შესაბამისი გაკვეთილები, ექსკურსიები, მოგზაურობა, ვიდეო გაკვეთილები. ასევე დაეხმარება დაიჯესტი თემა ინტეგრირებული კლასები. ეს ფორმები განკუთვნილია პრაქტიკული სწავლება.

როდესაც მასწავლებელი სჭირდება, რათა ცოდნა ბავშვების გარკვეული სისტემა, მომზადება, მათთვის ტესტები, თქვენ უნდა აირჩიოს ყველა სახის თამაშები, შეჯიბრებები, დებატები, სასამართლოები გმირები ან ისტორიული მოღვაწეები.

კი მოსაწყენი და საინტერესო კონტროლის ოპერაცია შეიძლება განხორციელდეს unconventionally. პირველ რიგში, დახმარება ამზადებს თემაზე და მისი შემდგომი დაცვა. ეს შეიძლება შეიტყო ელემენტებით თეატრალური წარმოდგენები, გაკვეთილები, გამოცანები, ფანტაზია.

კლასკომპლექტი - სპეცრეისით მასწავლებელთა შემოქმედებას. ეს ვრცელდება ნებისმიერი ფორმით. რაც მთავარია - ვფიქრობ და ავირჩიოთ ყველაზე ოპტიმალური კონკრეტული სათაური.

უპირატესობები არასტანდარტული ფორმები

ამ დროს ლიმიტი არასტანდარტული ფორმები რიგი უპირატესობები კლასიკური. პირველ რიგში, ისინი ქმნიან მდგრადი ინტერესი ბავშვებს შესწავლილი მასალა. ინფორმაცია, რომ ბავშვი მიღებული არა მხოლოდ პირიდან მასწავლებელი, მაგრამ, მაგალითად, საკუთარი საძიებო ან პირით საკუთარი თანაკლასელები ალბათ გაახსენდა უკეთესი იქნება, უფრო აშკარა.

მეორე, როგორც წესი, ასეთი წვრთნები შეუწყოს სტუდენტებს შექმნა, განავითაროს ფანტაზია, შემოქმედება, შემოქმედებითი აზროვნება.

მესამე, გაკვეთილები, განსხვავდება ტრადიციული, იძლევა გამოყენების დიდი რაოდენობით ტექნიკური აღჭურვილობა და თვალსაჩინოებები.

პედაგოგები, როგორც წესი, აირჩიოს სახით ღია გაკვეთილები მოხდის მიუღებელი - მათ საშუალებას გაძლევთ გამოიჩენენ თქვენი შემოქმედებითი მიდგომა პროფესია, დემონსტრირება მფლობელობაში სხვადასხვა სწავლების ტექნოლოგიები. შეხედეთ ასეთი კლასების ყოველთვის მომგებიანი.

უნდა აღინიშნოს, რომ გადამეტებული ამ ფორმით შეიძლება ცუდი შედეგები მოჰყვეს: ბავშვები სწრაფად დაღლილი იგი. აქედან გამომდინარე, ასეთი ელემენტები შევა სასწავლო პროცესი უნდა გაიცეს. ეს შეიძლება იყოს ნებისმიერ ტრადიციულ ეტაპად გაკვეთილი, მაგალითად, თამაში ხოლო შემოწმების დავალებას ან დავის შესწავლა ახალი მასალა.

გაკვეთილები სახით თამაში

თუ ვსაუბრობთ არასტანდარტული ფორმები გაკვეთილები დაწყებითი კლასების, აქ წამყვანი პოზიცია მიერ ოკუპირებულ თამაში. საიდუმლო არ არის, რომ ამ ტიპის საქმიანობა, მათ შორის შემეცნებითი, ლიდერობს ბავშვი.

კიდევ ერთი უპირატესობა გაკვეთილები playful გზა - შესაძლებლობა ვრცელდება ნებისმიერი სკოლა დისციპლინის, ნებისმიერ ასაკში. თუ ახალგაზრდა სტუდენტებს, ეს შეიძლება იყოს თამაში მოგზაურობა სადგურები, კონკურსები, KVNy, მაშინ ძველი, მათ შეიძლება გადაკეთდა კლასის როგორიცაა "ბრეინ-რინგი", საქმიანი თამაშები და სხვა.

თუ თქვენ უჩვეულო ფორმით ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებს, მაშინ ასევე მოვიდა სამაშველო ყველა სახის თამაშები: კონკურსებში, "მხიარული სტარტები"; თქვენ შეგიძლიათ კიდევ მოწყობა ერთგვარი ოლიმპიადა არა მხოლოდ დონეზე კლასი, არამედ მთელი სკოლა. მოზიდვა ბევრი მასწავლებელი სპორტის ოჯახის ერთობლივი სასწავლო თამაშები მშობლებთან.

თამაშის ფორმები გაკვეთილი შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ტიპის: რეტროსპექტივა (წარსულში დაბრუნება - როლი და როლური), ბიზნეს (სტუდენტები, პრაქტიკაში, სწავლობს კონკრეტული მოვლენაა სინამდვილეში, ხშირად, სოციალური და ეკონომიკური), კონკურსებში (კონკურენტულ საფუძველზე შეიძლება იყოს როგორც ბრძანება თუ არა). ეს არის დღეს ყველაზე გავრცელებული ფორმები მოზიდვის მდგრადი ინტერესის საგანი. ბიზნეს თამაშები გამოიყენება საშუალო და უფროსი მართვა, რეტროსპექტივა თამაშები, შეჯიბრებები, ფესტივალები არსებობს სპეციალური შეზღუდვები ასაკის.

გაკვეთილები - საზოგადოებრივი პრაქტიკა

ბავშვები, როგორც წესი, ასლი მოზარდები. ეს არ ეხება მხოლოდ იმ გზით, რომ მათი საქციელი, არამედ ყველა სახის ცხოვრების სიტუაციების. აქედან გამომდინარე, ეს არის ძალიან დაინტერესებული ასეთი სახით გაკვეთილი, რომელიც საშუალებას გრძნობს, როგორც ზრდასრული.

მაგალითად, დავები. ეს არის ყველაზე წარმატებული ფორმა ისტორიის გაკვეთილები და სხვა სოციალურ მეცნიერებათა დისციპლინებში. ეს კლასები, ხელი შეუწყოს სტუდენტებს, რომ დაამტკიცოს თავისი თვალსაზრისით, რათა ჩაერთონ დიალოგში კონკრეტულ თემაზე. მზადება ამ ღონისძიების მოითხოვს დიდი მომზადება. რამდენიმე სთხოვეთ ბავშვებს, გაიგო, ნებისმიერ თემაზე, აუცილებელია შეამოწმოს იგი დეტალურად სხვადასხვა კუთხით. მოსამზადებელი ეტაპი ძალიან მნიშვნელოვანია. ღონისძიების დასრულების შემდეგ, მნიშვნელოვანია ისიც, რომ ანალიზი ერთად მთელი კლასი. ეს ფორმა გაკვეთილი იწყება უნდა იყოს გამოყენებული შუა იარუსი. სისტემური მიგვიყვანს იმ ფაქტს, რომ ბავშვები სწავლობენ, რომ დაამტკიცოს თავისი თვალსაზრისით, თეზისი, კომუნიკაცია იმავე თემაზე, ამტკიცებენ, - ეს დაეხმარება ფინალში, როდესაც წერა დავალებები ნაწილი C ჰუმანიტარული.

არჩევის ფორმა ლიტერატურის გაკვეთილებს, შეგიძლიათ ყურადღება მიაქციონ სასამართლო პროცესი ნებისმიერი ხასიათის. ეს იქნება რაღაც მსგავსი დებატები, მაგრამ თვალსაზრისით ბავშვები უკვე ჩამოყალიბდა, ის უნდა ვაჩვენოთ კარგი ცოდნა გამოყენებით ტექსტი.

გაკვეთილები საჯარო ფორმით კომუნიკაცია

აღნიშნულის მსგავსად ასეთი კლასების სადაც ბავშვები სწავლობენ არა მხოლოდ იმიტომ, რომ დებატები და ხატოვნად გამოთქვა მატერიალური შესწავლილი თემაზე.

მაგალითად, ფორმები ისტორიის გაკვეთილები, როგორიცაა პრეს-კონფერენცია და ბრიფინგი ანგარიში არა მხოლოდ დაინახოს შვილების შესახებ ცოდნა, არამედ ნახოთ მათი გამოყენების უნარი გარკვეული თვალსაზრისით, ვადები, მითითებული კონკრეტული, შესაბამისი საკითხები. თქვენ შეგიძლიათ ვთხოვო, რომ შვილებს ინტერვიუ ნებისმიერი ისტორიული ფიგურა, შეგიძლიათ დაკრავენ კონკრეტული ღონისძიება.

ეს ასევე მოიცავს ისეთ ფორმებს სახვითი ხელოვნების გაკვეთილები ტური ან საჯარო ლექცია. თქვენ არ შეგიძლიათ ვთხოვთ ბავშვებს თავად უნდა გიდები, მომზადდეს წინასწარ გზავნილი სურათი, თავისი ჟანრის და სტილის შესრულება.

ხელოვნების გაკვეთილები

განსაკუთრებით ბიჭები, როგორც გაკვეთილი, სადაც გსურთ, რომ იყოს შემოქმედებითი. რა თქმა უნდა, ეს შეიძლება იყოს ჩვეულებრივი კლასი სახვითი ხელოვნების ან MCC, მაგრამ თუ გავითვალისწინებთ იმ ფორმის მსოფლიოში გაკვეთილები, შეგიძლიათ აირჩიოთ სახის სამუშაო შექმნის "ტყის გაზეთ". ერთ-ერთი ჯგუფის ბავშვების უნდა სთხოვა, რათა მომზადდეს ამბავი მცენარისა და ცხოველის, სხვა - სისტემატიზაცია მათ და მიაპყროს სახით კედლის ხელოვნების ქაღალდი.

გადმოცემა სტუდენტები საჭიროება შეინარჩუნოს ბუნებრივი სიმდიდრე დახმარება, როგორიცაა სახის სამუშაო - შედგენის წითელ წიგნში თავის რაიონში.

ბევრი ფორმები კითხულობს გაკვეთილები ასევე ეფუძნება შემოქმედებითი ნაწილი. გარდა იმისა, რომ ხელოვნების სემინარები, სადაც ბავშვები ასახავს კონკრეტული პროდუქტის, შესაძლებელია განახორციელოს ტრენინგი ლიტერატურულ ორიენტაცია. სადაც, მაგალითად, ბავშვები, რათა საკუთარი მოთხრობები, ან დაკომპლექტებას ზღაპრების ან იგავები.

გაკვეთილები ფანტაზია

გაკვეთილები ფანტაზიების ასევე ეფუძნება შემოქმედებითი ნაწილი. ისინი ხასიათდება იმით, რომ მსგავსი ღონისძიებები არ არის მხოლოდ შედგენას ფენომენი (ზღაპრები, გარემოს ისტორია, კონცერტი), არამედ მისი სრული განსახიერება კოსტუმი ან გაფორმებული art: ქაღალდზე ან როგორც წარმომადგენლობა.

ისეთი ფორმები გაკვეთილები სკოლაში საშუალებას აძლევს ბავშვებს არა მხოლოდ გამოხატოს თავისი ფანტაზია, არამედ ძალიან მოუყრის ბავშვთა ჯგუფი, რადგან ბიჭები მუშაობენ დავალებები ერთად: მთელი კლასი ან ჯგუფურად.

აქ არის რამოდენიმე მაგალითები გაკვეთილები ფანტაზიებს სხვადასხვა საგნების სკოლაში ციკლი. მაგალითად, საქმიანობის რუსული ხალხური ზღაპრები აღძრავს ბავშვები მუშაობა. Immerse მათ ამ ატმოსფეროში ეხმარება სპეციალური ატრიბუტი გაკვეთილი - "ჯადოსნური" სარკე. ძირითადი ნაწილი გაკვეთილი გაიარა ვიქტორინა, რომელიც გაგზავნილი სამუშაოს გამოვლინება ფანტაზია სტუდენტები, მაგალითად, მოკლე დროში, რათა წარმოაჩინოს ნებისმიერი ზღაპრის გმირი ან ანდაზა.

კიდევ ერთი გაკვეთილი უკვე ხელოვნება, მიძღვნილი Cosmonautics Day, სახელწოდებით "პლანეტა მეგობრები". გაკვეთილის დროს, შედგენილი როგორც მოგზაურობა შორეულ პლანეტაზე, ბიჭები ასახავდა მისი მკვიდრნი - უცხოა.

მეცადინეობები ორიენტირებულია ფანტაზია ბიჭები არიან კარგი და შუა იარუსი. მაგალითად, შესწავლა ისტორიები Nosov ციკლი "Dreamers" შესახებ აფიქსირებს ეტაპზე შეიძლება გამართავს გაკვეთილი-დგამს განსაკუთრებით საყვარელი პროდუქტები.

პროექტზე დაფუძნებული სწავლება

სპეციალური ფორმები გაკვეთილები, რომელიც ეხება გახშირებული მასწავლებელი, პროექტის საფუძველზე მეთოდი. ასეთი კარგი გაკვეთილი, რომ წაახალისოს სტუდენტები პრაქტიკაში, ვისწავლოთ ვრცელდება ამ ცოდნის პრაქტიკაში.

ეს გაკვეთილი ფოკუსირება ვინაობის გამჟღავნება ყოველი ბავშვი, რომელიც გრძნობს მისი პირადი პასუხისმგებლობა, სხვა გუნდის წევრები. როგორც წესი, კლასი იყოფა რამდენიმე სამუშაო ჯგუფი, რომელთაგან თითოეული ენიჭება კონკრეტული ამოცანა. ეს შეიძლება იყოს ნებისმიერი სახის საქმიანობაში ძებნას პასუხი კონკრეტული კითხვა ნახაზი up of გრაფიკები, სქემები memos, და ასე შემდეგ. მუშაობის პერიოდში ბავშვები შეისწავლიან რაიმე ახალი ფაქტი, სისტემატიზაცია მათ, აირჩიოს ყველაზე მნიშვნელოვანი და დაამშვენებს. სხვა სიტყვებით, ეს ფორმები გაკვეთილები ისწავლება უნდა ვისწავლოთ.

პროექტზე მუშაობა გრძელდება, როგორც წესი, მთელი სასწავლო წელი. მისი თქმით, ბოლო საგანმანათლებლო სტანდარტების ამ ტიპის სამუშაო გამოიყოფა გარკვეული რაოდენობის საათის სკოლის მასშტაბით გრაფიკი. გაკვეთილები პროექტის საქმიანობა ითვალისწინებს სწავლის საფუძვლებს ორგანიზება, მიზანი გარემოში, მასწავლებელი ასწორებს მათ, ვარაუდობს, რომ მას ხელმძღვანელობს. ისინი არ მოსწონს სტანდარტის კლასების მინიმუმ იმ ფაქტს, რომ მასწავლებელთა როლი მცირდება მინიმალური - ბავშვები თავს სამუშაოს ორგანიზება, პრიორიტეტად.

ბავშვები უნდა არა მხოლოდ მიიღოს გარკვეული პროექტი, არამედ, რათა დაიცვას იგი წინაშე მასწავლებელი და დანარჩენი კლასის, და შესაძლოა, სკოლის მოსწავლეები (ბოლო წლებში პრაქტიკა სამეცნიერო და პრაქტიკული კონფერენციების უკიდურესად საერთო სკოლებში).

ინტეგრირებული გაკვეთილების

განსაკუთრებით მიმზიდველია სტუდენტები ინტეგრირებული კლასი - ის, რომელიც უკავშირდება ორი ან მეტი ობიექტი სკოლა ციკლი. ისინი საშუალებას გაძლევთ შექმნან სტაბილური ინტერესი შოუ, რომ დისციპლინის უკავშირდება, წახალისება შეეცდება ცოდნა.

ფორმა ინტეგრირებული გაკვეთილები ძალიან მრავალფეროვანი ტრადიციული გაგზავნა ახალი მასალა და შემდგომი პრაქტიკა, მოგზაურობა, ტესტები და კონკურსებში KVNov.

თქვენ შეგიძლიათ ინტეგრირება სხვადასხვა საგნების სკოლა, რა თქმა უნდა. აქ არის რამოდენიმე მაგალითები:

1. ლიტერატურა (მოსმენა) და ისტორია. დაწყებითი სკოლის გაკვეთილები შესაბამისი შესწავლა სამუშაოები ომი. ბევრად უფრო ღია სივრცეში შუა იარუსი - თუ ასეთი გაკვეთილები კონკრეტულად გამართლებული. ის ფაქტი, რომ სკოლა, რა თქმა უნდა ისტორიის უკან რა თქმა უნდა, ლიტერატურის, ხშირად მასწავლებლის ენა და ლიტერატურა უნდა ვუთხრა ბავშვების შესახებ კონკრეტული პერიოდის. რატომ არ გაერთიანდება მიზნების მასწავლებელი? მაგალითები ამ გაკვეთილებს ძალიან: "კაპიტნის ქალიშვილი" მიერ პუშკინის, კაზაკები "ტარას Bulba" მიერ გოგოლის, "ბოროდინოს" ლერმონტოვის საშუალო სკოლა - ბლოკის პოემა "თორმეტი". შესწავლა "ომი და მშვიდობა" შეიძლება განხორციელდეს ინტეგრირებული გაკვეთილის სახით კონცერტი, მიძღვნილი ასახვა ისტორიული მოვლენების სხვადასხვა სამუშაოები, ლიტერატურულ, მუსიკალური.
2. მათემატიკისა და რუსულ ენაზე. ძალიან კარგად, რომ მსგავსი ღონისძიება ინტეგრირებული შესწავლა თემაზე "აღმნიშვნელი ციფრი". ფორმა შეიძლება იყოს მოგზაურობის სადგურები, სადაც თითოეულ მოსწავლეზე იქნება შეთავაზებული სამუშაოს შესახებ რუსული ენასა და მათემატიკაში.
3. მსოფლიოს გარშემო და ხელოვნება. შესწავლა თემა "წელიწადის დრონი" შეიძლება ერთად იმიჯი ლანდშაფტის ფერწერა. იგივე მიზნები მიიღწევა ინტეგრაციის მსოფლიოში და ტექნიკა (შრომის).
4. კლასიკური მაგალითია ინტეგრაციის - ტრენინგი და სიცოცხლის უსაფრთხოება. ამ შემთხვევაში, თქვენ შეძლოთ რეალურ სიტუაციაში, ასეთი როგორც ტყეში. ეს შეიძლება იყოს გაკვეთილი-გაკვეთილი ან თამაში სემინარი.
5. უცხო ენის და გეოგრაფია. როგორც მაგალითად - გაკვეთილი-მოგზაურობის ენაზე ლაპარაკობენ. იგი ასევე ინტეგრირებულია უცხო ენის ლიტერატურას, ისტორიას, რუსულ ენაზე.
6. ინფორმატიკისა და მათემატიკის. აქ არჩევანი ძალიან მრავალფეროვანია: საწყისი საფუძვლები ლოგიკა გადაჭრის მარტივი განტოლებები. საერთოდ, კომპიუტერულ მეცნიერებათა შეიძლება ინტეგრირებული აბსოლუტურად ნებისმიერი საგანი სკოლა, რა თქმა უნდა, იმიტომ, რომ პრეზენტაციები, ცხრილები, გრაფიკები, რაც ანგარიშები საჭირო შესწავლა თითოეული დისციპლინა.

ვიდეო გაკვეთილები

პროგრესი არ დგას მაინც, გამსჭვალულია ყველა ასპექტს ჩვენი ცხოვრება, მათ შორის სკოლა. გასაკვირი არ არის, რომ უფრო და უფრო მასწავლებელი გთხოვოთ ამ ფორმით ორგანიზების, სასწავლო პროცესის, როგორც ვიდეო გაკვეთილი.

ამ ღონისძიებაზე, სტუდენტები აღმოჩნდა ჩანაწერი ან on-line პრეზენტაცია მასწავლებლის ნებისმიერ თემაზე. როგორც წესი, სტუდენტები, რომლებიც აღიქმება გაკვეთილი კარგად: ეს არის თანამედროვე, ახალი და საინტერესო.

თუმცა, უნდა გვესმოდეს, რომ ბავშვები უმცროსი და საშუალო რგოლის არის რთული შევხედოთ მთელი კლასი ინტერაქტიული დაფა და ეკრანზე რომ არის ეთერში. ეს არის მიზანშეწონილი, რომ მოიცავს ვიდეო გაკვეთილები მთავარი ბიზნესი: ეს მოიზიდავს ყურადღება შვილი და დაეხმაროს მათ უკეთ თემაზე.

ამჟამად, დიდი რაოდენობით ვითარდება და სასწავლო ვიდეო, ასე რომ იპოვოს მათ ნებისმიერ თემაზე არ იქნება რთული.

მიიჩნევენ, რომ ყველაზე მნიშვნელოვანი ვიდეო გაკვეთილები.

1. უცხო ენა. აგრეთვე ნაწყვეტები ფილმების და მულტფილმების ენიდან არის ძალიან გამოსადეგი. ბავშვები მოვისმინოთ გამოსვლა შექმნილი მშობლიურ, ვისწავლოთ აღიქვამენ, ყური.
2. ლიტერატურა (მოსმენა). გამოყენება ფრაგმენტები წარმოდგენები შესწავლილი სამუშაოები სცენაზე ან ფილმი. ეს მეთოდი კარგია გაკვეთილები-წარმოდგენები: ბავშვები შეძლებენ შედარების სპექტაკლებში და მესმის ხედვა პროდუქტის განსხვავებული ადამიანი.
3. შესწავლა ასოები, ციფრები, დაწყებითი სკოლა. სასწავლო ვიდეო ამ თემებზე ძალიან.
4. მზადება DPA და გამოცდა ყველა საგანში. მოკლე ვიდეო გაკვეთილები დაეხმაროს მოკლედ გადმოცემა ბავშვებს საჭირო ინფორმაციას თითოეული ამოცანა გამოცდა.