Ინტეგრირებული კლასები უფროსი ჯგუფი GEF განვითარების სიტყვისა და ეკოლოგია

განათლების თაობაში - ეს არის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანა ნებისმიერი მშობელი და პედაგოგი. იმისათვის, რომ ხელი შეუწყოს ამ პროცესს, სტანდარტებისა და მოთხოვნების შემუშავდა, რათა შეამციროს სასწავლო პროცედურა ერთი შედეგი.

განმარტება

რა არის ინტეგრირებული კლასი უფროსი ჯგუფის GEF? ფაქტობრივად, ეს ორი ცნებები, რომელიც ეწინააღმდეგება ერთმანეთს. ინტეგრაციის მოიცავს განვითარების რამდენიმე ობიექტი ერთდროულად. მაგალითად, ბავშვები ვისწავლოთ ხატვა ხილი, და, ამავე დროს, ისწავლონ, თუ როგორ გამოიყურება, და უწოდებენ, ვისწავლოთ ითვლიან რაოდენობის ხატვის ობიექტები.

განათლება GEF იღებს გაერთიანების და სტანდარტიზაციის სასწავლო მიღებული ცოდნა. სახის egalitarianism. ეს ტექნიკა გამოიყენება დაწყებითი და საშუალო განათლების, როდესაც ბავშვები ზის მორჩილად მათი მერხები და უბრალოდ მოვუსმინოთ და ხაზს იმ ფაქტს, რომ ის წარმოადგენს, რომ მასწავლებელი. როგორც ხედავთ, გაერთიანდება ინტეგრირებული საქმიანობის მეთოდოლოგია GEF მძიმე საკმარისი.

მოთხოვნები

ინტეგრირებული კლასები უფროსი ჯგუფი GEF უნდა განხორციელდეს კონკრეტული მიზნებისათვის და შემდეგი მიმართულებით:

• გაძლიერების ფიზიკური ჯანმრთელობის შვილი;
• სასწავლო და პრაქტიკაში გამოყენების დაფარული მასალა;
• მზარდი დამოუკიდებლობის სწავლება;
• სისტემური მიდგომა სასწავლო.
• შექმნისა და განვითარების ზოგადი უნარების თაობაში იმავე ზომით.

ამდენად, ინტეგრირებული კლასი უფროსი ჯგუფი GEF არ უნდა განხორციელდეს. განვითარების ბავშვებს უკეთესი სათამაშო და გასართობი ფორმები მომზადების და განათლების. უფრო მეტიც, მასალა გაცილებით უკეთ შეიწოვება, თუ ბავშვი კი არ ვიცი, რას ასწავლიან. გადაცმული თამაშები, ლექსები, სიმღერები ემატება ცოდნა გონება ბავშვის თანმიმდევრული სურათის მსოფლიოში.

გამოსვლა

ერთ-ერთი ძირითადი გზები, რათა ინფორმაციის პირის ცხოვრებაში არის ურთიერთობა. აქედან გამომდინარე, ინტეგრირებული გაკვეთილები უფროსი ჯგუფის განვითარების სიტყვის ფარგლებში, რომელიც უნდა ისწავლებოდეს ყოველდღიურად.

გაუმჯობესების ლექსიკა საშუალებას გვაძლევს განვითარება პიროვნული თვისებები, ისევე როგორც Outlook და Outlook. ინტეგრირებული გაკვეთილები უფროსი ჯგუფის განვითარების სიტყვის უნდა განხორციელდეს სახით შორის დიალოგის მასწავლებელი და მოსწავლე, ისევე, როგორც მათი პირდაპირი ურთიერთქმედება.

ასეთი საქმიანობა კარგი ისტორიები, სიმღერები და დათვლა. ცნობილი ფრაზა, "ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი - წავიდა bunny გარეშე" შეიძლება იქნას გამოყენებული როგორც პრემიერ მაგალითია. ბავშვები არა მხოლოდ, რომ სწავლობს თანმიმდევრობით ერთიდან ხუთ, არამედ განვითარდეს გახმოვანება და გამოთქმა სიჩქარე. ეს ხდება კარგი საფუძველი შემდგომი სწავლის ენა twisters.

ეკოლოგია

თემა სხვადასხვა ეტაპზე ბავშვის სწავლის შეიძლება იყოს სხვადასხვა სახელები, თუმცა მისი მნიშვნელობა არ შეიცვლება. მიზანი სასწავლო გაფართოებას ბავშვის აღქმა სამყაროს მის გარშემო. ინტეგრირებული გაკვეთილები უფროსი ჯგუფის ეკოლოგიაზე შეიძლება განხორციელდეს სხვადასხვა ფორმით. თუ თქვენ გაეცნობიან სახის მცენარეთა შეგიძლიათ და სახელმძღვანელოები და ატლასი მცენარეთა და სხვა ნაბეჭდი მასალა, ინტეგრირებული სწავლება არის საუკეთესო გაკეთდეს ქუჩაში.

აირჩიეთ ნებისმიერი ქარხნის ეზოში თქვენს ბაღში. ვუთხრათ ბავშვებს, თუ როგორ არის მოწყობილი (ღეროვანი, ფესვები, ფოთლები, ყვავილები). გვითხარით სეზონის და როგორ მცენარეთა მოიქცეს თითოეული მათგანი. ეს შეიძლება განხორციელდეს პრაქტიკული ტრენინგი დარგვა და მზარდი მცენარეებით. ეს იქნება კარგი პროექტი ერთი წლის განმავლობაში და ხელს შეუწყობს ბავშვების პასუხისმგებლობის გრძნობა "პალატაში".

ზოგადად, ზრუნვა მცენარეთა უბრალოდ, როგორც ჩანს ადვილი. თუ თქვენ სწორად მივუდგეთ თემაზე, სტუდენტებს საშუალება ექნებათ ისწავლონ ბევრი ცხოვრებაში მცენარეები. ნუ მოგერიდებათ დახმარებას ითხოვენ მშობლები და კონსულტაციები მათთან. თქვენ უნდა შეიძინოთ ზოგიერთი სასუქი მათი ფული, მაგრამ ჭკვიანი და განათლებული დედები და მამები მიხვდება პროექტის მნიშვნელობაზე და არ მიდიან.

სივრცეში

იცნობს კოსმოსში შეუძლია და უნდა დაიწყოს ადრეული ასაკიდან, და ეს არის ასევე კარგად შეეფერება ინტეგრირებული კლასი ხანდაზმული ჯგუფი. "Space" შეიძლება გამოყენებულ იქნას მრავალი სხვა კვლევები. მაგალითად, ვეუბნებოდი ბავშვების შესახებ მონაცვლეობა დღე და ღამე და სეზონის, არ არის გამორიცხული, რომ აღარაფერი ვთქვათ, რომ ეს არის იმის გამო, რომ როტაცია ჩვენი პლანეტის მზის გარშემო. მათემატიკა, სწავლის ანგარიში, შეგიძლიათ ვთხოვთ ბავშვებს რაოდენობის პლანეტები მზის სისტემა. რაც მთავარია - უნდა დაიწყოს ამ დასაწყისში, ხოლო ბავშვები არ მჯერა, იმიტომ, რომ ზღაპრები და მულტფილმები, რომ დედამიწა ბრტყელია. მათ დარწმუნებას, რომ იყოს უფრო რთული, ვიდრე, რომ მათ უფლება თვალსაზრისით მიწიდან.

ზამთრის! .. ფერმერი ტრიუმფალური ...

თემა სეზონის ერთ-ერთი ფუნდამენტური როდესაც ასწავლონ ბავშვებს. ამაზე დაყრდნობით, შესაძლებელია განახორციელოს ინტეგრირებული სწავლება ხანდაზმული ჯგუფი. თემაზე "ზამთრის" განსაზღვრული რიგი ძირითადი subtexts ჩაითვალოს ბავშვი:

• ადაპტაციის მცენარეთა და ცხოველთა ახალი პერიოდი;
• საერთო სახელმწიფო წყალი;
• პირობები;
• ზამთრის სხვადასხვა კლიმატური ზონა;
• უსაფრთხოების ზამთარში;
• Arctic და Antarctic.

კარგი ვარიანტია კლასის ითამაშებს "ჩრდილო პოლუსი". Caregivers აგროვებს "ექსპედიცია" და გაგზავნილი "მოგზაურობა". ეს საშუალებას მისცემს ბავშვებს ისწავლონ, თუ როგორ უნდა მოიქცეს ბუნება, თუ როგორ უნდა მოედანზე კარავში სწორად. ბავშვები შეისწავლიან მცხოვრებთა უდაბნოები თოვლისა და როგორ ისინი განიცდიან მარადიული ზამთრის. ეს სათაური ხდება შესანიშნავი ინსტრუმენტი ინტეგრირებული გაკვეთილი.

თამაში

ფუნქცია ინტეგრირებული გაკვეთილი ისაა, რომ მასწავლებელი მოდის უშუალო კონტაქტში მათი მოსწავლეები. ურთიერთქმედების ბავშვთა და მოზარდთა უნდა იყოს უწყვეტი. Playful გზა მასწავლებლის ასწავლის მათ მასალა, რომელიც ნორმალურ პირობებში საგანმანათლებლო ბავშვის ყურადღებას არ აქცევს.

FGT - ფედერალური მთავრობის მოთხოვნები, რომ განათლების ბავშვების სკოლამდელი უნდა მოხდეს ამ ფორმით. თუ სასწავლო მიზნად ისახავს სტანდარტიზაციის და დამკვიდრება ადამიანებს ცოდნა "გეგმა", რომელიც preschoolers ისწავლება კომუნიკაციის, ურთიერთქმედება და უნარი დამოუკიდებლად ინფორმაციის მოპოვება გარე სამყაროს.

"Advanced" მშობლები

დღეისათვის სიტუაცია სკოლამდელი განათლების არის სამწუხარო. ბევრი საბავშვო ბაღებში არ გაქვთ საკმარისი მასწავლებელი. და მშობლები დარჩენილი ვარიანტი ცდილობს იპოვოს პირობა, სადაც ისინი ატარებენ ინტეგრირებული კლასი უფროსი ჯგუფი GEF. სამწუხაროდ, კიდევ წავიკითხე ინტერნეტში ყოფნა სახელმწიფო სტანდარტის განათლების, ისინი, როგორც წესი, რათა შეამოწმოს თუ სკოლამდელი მუშაობა. ეს მხოლოდ GEF ვრცელდება სკოლებსა და FGT - უფრო სწორად, რჩევებს და მითითებებს, ვიდრე მკაცრი წესების, რომ თქვენ უნდა ასწავლოს. და ეს იყო მათი თქმით, უნდა ჩატარდეს ინტეგრირებული სწავლება ხანდაზმული ჯგუფი საბავშვო ბაღის თამაში და სხვა ხელმისაწვდომი ფორმები ბავშვის ცნობიერებაში. აქედან გამომდინარე, მშობლები უნდა არა იმდენად აყვანას და სტანდარტების ერთობლიობას. მერწმუნეთ, გამოცდილი პედაგოგები უკვე ვიცით, როგორ მივაწვდინოთ ყველა ბავშვი და ასწავლის მას ყოველგვარი დამატებითი ინსტრუქციები.