Თეორია ოფიციალური მოქალაქეობა

რუსეთში მას შემდეგ, რაც მეფობის პეტრე პირველი მმართველი წრეები აღიარა, რომ საჭიროა შექმნათ თქვენი საკუთარი კლასის განათლებული ადამიანი. თუმცა, სიტუაცია იყო ძალიან წინააღმდეგობრივია. ის ფაქტი, რომ რუსეთს არ აქვს "განათლებული ადამიანი" გახდა ყველაზე ხშირად "podryvatelyami" საფუძვლები - ოპონენტები აბსოლუტიზმს. ამ მხრივ, შემდგომში ნიკოლოზ I საკმაოდ ორაზროვანი დამოკიდებულება განათლება. ყოველივე ამის შემდეგ, კითხვაზე, განათლების სფეროს განვითარებას რუსეთში მჭიდროდ უკავშირდება კიდევ ერთი საკითხი, რაც უფრო მნიშვნელოვანია - შენარჩუნების არსებული სისტემა.

იდეოლოგი "დამცავი" კონსერვატიული საშინაო პოლიტიკის მიმართულებით უვაროვი (საქართველოს განათლებისა). მან პრიორიტეტულად განიხილება იდენტიფიცირება პრინციპები, რომლებიც წარმოადგენს გამორჩეული თვისებები რუსეთი, ეკუთვნის მხოლოდ მას. ეს იყო ის, ვინც 1832 წელს ჩამოყალიბებული ცნობილი ტრიადა "ერი, ავტიკრატიას, მართლმადიდებლობა." ეს triad საფუძველი გახდა. იგი ეფუძნება თეორია ოფიციალური ეროვნების Uvarova.

იმის გათვალისწინებით, რომ ფუნდამენტური განსხვავებები ისტორიული განვითარების რუსეთსა და ევროპაში, საქართველოს განათლებისა შეიქმნა იმისათვის, რომ გაერთიანდება ფორმირების კულტურისა და განათლების იდეა აუცილებლობა ავტოკრატიის სახით პოლიტიკური სისტემის უძველესი დროიდან თან ახლავს რუსეთის სახელმწიფო. აღსანიშნავია, რომ დასავლეთ ევროპის განათლების დასაბამი მისცა რევოლუციური კონფლიქტები. რუსეთში, "წესრიგის" გადარჩა, რადგან ეყრდნობოდა ბუნდოვანი და გაურკვეველი დასაწყისში ევროპაში. თეორია ოფიციალური მოქალაქეობის აერთიანებს საგანმანათლებლო იდეების და ფიქრები კავშირი, ნებაყოფლობითი გაერთიანება, ხალხის და სუვერენული. ამ შემთხვევაში, ეს გათვალისწინებული არ დაპირისპირებულ კლასი. ამავე დროს ავტორი თეორია ოფიციალური ეროვნების აღიარებული ავტოკრატია, როგორც ერთადერთი შესაძლო ფორმით ხელისუფლებას რუსეთში. Under მართლმადიდებლობა იგულისხმება მხოლოდ თანდაყოლილი რუსი ხალხის ძალიან ღრმა რელიგიურობა. შესაბამისად საუკუნის გამოცდილება, თეორია ოფიციალური ეროვნების ამტკიცებდა, რომ მონარქიის ერთადერთი ფორმა, ხელი შეუწყოს ტექნიკური არსებობის აღმოსავლეთ ქრისტიანობა, რომელიც, თავის მხრივ, ასახავს შიდა მორალური და რელიგიური მთავრობის პოზიცია.

ხელს უწყობს ამოცანა შენარჩუნების არსებული სისტემის ქვეყანაში, უვაროვი წამოაყენა თავისი კონცეფცია. იგი შედგება შექმნის ასეთ სკოლებში და საგნებს, რომლებიც არა მხოლოდ არ დააზარალებს საზოგადოებრივი სისტემის, მაგრამ, ამავე დროს, ერთ-ერთი ყველაზე საიმედო საყრდენად ავტოკრატია. ეს რჩება მხოლოდ გადაწყვიტოს საკითხი შინაარსი მოსალოდნელია განათლება. თუმცა, საქართველოს განათლებისა ვერ მალავს, რომ განვითარების ახალი დისციპლინების რუსეთის გარეშე მულის იდეები თანამედროვე ევროპული მეცნიერება არ იყო შესაძლებელი. აღსანიშნავია, რომ მანამდე ფუნდამენტზე დაფუძნებული იყო თეორია ოფიციალური ნაციონალიზმი, გამოიხატება რამდენიმე გზა სპონტანურად. განვითარების კონცეფცია მინისტრის თავად ამოცანა დაქვემდებარებას მთელი სისტემა "მშობლიური რუსული" განმანათლებლობა. ამდენად, განათლების, ფორმირება და განვითარება, დამკვიდრებული კონცეფციას ფარგლებში, ვერ ძირს უთხრის არსებული მიზნით.

თეორია ოფიციალური ეროვნების აღიარებული ბატონყმობა, როგორც სიკეთე, რომ სახელმწიფო და ხალხი. ეს სისტემა, მათ შორის, პირადი დამოკიდებულების ერთ-ერთი პირი სხვა, უმაღლესი წარდგენის საფუძველზე ლეგიტიმური გლეხის მასები. წესრიგი და დისციპლინა, სიყვარული მეფე, სამოქალაქო მორჩილების წარდგენის უფლებამოსილება მთავრობის ითვლება საუკეთესო ადამიანური თვისებები. ამდენად, თეორია ოფიციალური მოქალაქეობა არ შეიძლება იყოს უკეთესი ასახავს იმ სულისკვეთებას ასაკის იყო ნიკოლოზი.