Ქცევითი პრობლემები: სახის, მიზეზები, კორექტირება. მოდელი ქცევა

თემა ურთიერთობის ბავშვები და მშობლები, ისევე როგორც ადამიანის ფსიქოლოგიის ქცევის ახლა უფრო მეტად მნიშვნელოვანი. ბევრი moms ვთხოვ საკუთარ თავს, "რატომ ჩემი შვილი გარკვეული დროის დაიწყო იქცევიან განსხვავებულად? რატომღაც იგი იმდენად დაუღალავი, აგრესიული, ჰიპერაქტიური და პრობლემა? "პასუხი ამ კითხვებზე გვხვდება სახელმძღვანელოებში კლასიკური მასწავლებლები, როგორიცაა L. S. Vygotsky, P. P. Blonsky, A. S. Makarenko და ასე შემდეგ. D. მაგრამ თუ ამის გაკეთება არ გვაქვს დრო, ჩვენ გთავაზობთ თქვენ წაიკითხეთ ეს სტატია, რომ გავიგოთ, ყველა intricacies ბავშვის ფსიქოლოგიის შესწავლა სახის დარღვევები და ქცევითი დარღვევები, და იპოვოს სწორი მიდგომა მისი შესწორება და განათლების მთელი შვილი.

ნებაყოფლობითი და იძულებითი ქცევა

ფსიქოლოგიის, გამოყოფა ორი ტიპის ქცევა: ნებაყოფლობითი და იძულებითი. ორგანიზებული პირველი შვილი თავშეკავებისკენ და პასუხისმგებლობის ბიზნესში. ისინი მზად არიან, წარუდგინონ საკუთარი მიზნების და სტანდარტებს საზოგადოების, კანონების, ქცევის წესებს და მაღალი დისციპლინა. როგორც წესი, ბავშვები ნებისმიერი ტიპის ქცევა ითვლება ერთ-ერთ ძალიან მორჩილი და სამაგალითოა. მაგრამ დამეთანხმებით, რომ ამ მეთოდით თვითმმართველობის ემსახურება, ძალიან, არ არის იდეალური.

სწორედ ამიტომ ფსიქოლოგები გამოირჩეოდნენ სხვა ტიპის: უნებლიე (უსინათლო) ქცევა. ეს ბავშვები იქცევიან განუხილველი და ხშირად არ გააჩნიათ ინიციატივით, ისინი ამჯობინებენ იგნორირება წესები და კანონები - ისინი უბრალოდ არ არსებობს ამ ბავშვებისთვის. დარღვევები თანდათან გახდა სისტემური, ბავშვს არ უპასუხოს კომენტარი და კრიტიკა მისი მხრიდან, მიაჩნია, რომ მას არ შეუძლია გააკეთოს ის, რაც სურს. და ეს ქცევა განიხილება ასევე ნორმისგან გადახრა. თქვენ შეიძლება კითხვა: რა არის ტიპის შესაფერისი თქვენი შვილი? ორივეს მოითხოვს remedial დახმარება მიმართული დაძლევის უარყოფითი პიროვნების თვისებების.

რა არის მიზეზი გადახრები არის?

მოგეხსენებათ, ყველა ადამიანს განსხვავებული, და მას სჯეროდა, რომ კლების დარღვევის ქცევის ორი შვილი არის იგივე მიზეზი, ხშირ შემთხვევაში მცდარი. ზოგჯერ დარღვევები შეიძლება ჰქონდეს პირველადი კონდიცირების და თვისება პირი. მაგალითად, ეს შეიძლება იყოს მუდმივი ცვლილება ფსიქიკური პროცესები, მოტორული შეკავება და disinhibition, ინტელექტუალური ინვალიდობის, და ასე შემდეგ. D. ეს გადახრები ეწოდება "neurodynamic არეულობის." ბავშვი შეიძლება დაავადებული ნერვული აგზნებადობა, მუდმივი ემოციური არასტაბილურობა და კიდევ მკვეთრი ცვლილებები ქცევა.

დარღვევები ჯანმრთელი ბავშვები

თუ ბავშვის ემოციური მდგომარეობა ნორმალურია და სტაბილური საკმარისი, მიზეზი გადახრები ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით გამოდგება ჩავარდნები, მაგალითად, განათლების, ან ურთიერთობა და, შესაბამისად, იმ ფაქტს, რომ ბავშვის გაუმკლავდეს ამ გამოწვევებს საკუთარი. ეს ბავშვები ძალიან მერყევი, პასიური, ჯიუტი და აგრესიული. ამ შემთხვევაში, მთავარია - უნდა გვესმოდეს, რომ ბავშვი ჩაიდენს ეს ქმედებები უნებლიეთ, და რა თქმა უნდა, არც მეტი, ვიდრე ვინმე "ნერვების მოშლის". მან უბრალოდ ვერ მოერგოს გარემოს და ადაპტაციის განვითარებული მოვლენები. შემდეგი, ჩვენ ანალიზი უფრო დეტალურად ისეთ საქციელს, კერძოდ, მათი მახასიათებლები, მიზეზები და კორექტირება.

ჰიპერაქტიური ქცევის

ჰიპერაქტივობის არის ალბათ ყველაზე პოპულარული ტიპის ქცევის არეულობის. ეს ბავშვები უბრალოდ უნდა გაზრდილი ფიზიკური აქტივობა. მაგრამ ეს პრობლემის ნაწილია. როდესაც ბავშვს ჰიპერაქტიური ქცევის საზოგადოებაში იღებს, უზრუნველყოს იგი გარკვეული წესები და სიტუაციიდან, იგი იზრდება ნერვული და კუნთოვანი დაძაბულობა. ბავშვი ვერ დავუშვებთ ასეთი შეზღუდვები, რის შედეგადაც გაუარესება ყურადღება, შემცირდა შესრულების, დაღლილობის და ემოციური გამონადენი, გამოთქვა მოუსვენრობას და მოუსვენრობას. და ეს ქცევა მხოლოდ ეხება რაოდენობის დისციპლინური გადაცდომისათვის.

ეს ბავშვები ბევრად უფრო რთული უნდა იყოს საზოგადოებრივი თავშეყრის ადგილებში, თანატოლებთან და ოჯახი არის ძალიან რთული, საერთო ენის გამონახვა. Maladaptive ქცევას ბავშვების ჰიპერაქტიურობის მიუთითებს განუვითარებელი რეგულირების მექანიზმების ფსიქიკის, განსაკუთრებით თვით კონტროლი, როგორც მთავარი რგოლი გარემოებები და ფორმირების ქცევითი აშლილობები.

საჩვენებელი ქცევა

როდესაც ეს ქცევა ხდება, ბავშვის განზრახ და შეგნებულად არღვევს აღიარებული ნორმებისა და წესების შესაბამისად. და აღმოჩნდა ყველა მისი ქმედებები ძირითადად მოზარდები. ყველაზე ხშირად, ეს საქციელი აისახება როგორც შემდეგნაირად: baby ape თანდასწრებით მოზარდები, მაგრამ, თუ ისინი არ აქცევენ ყურადღებას, ეს სწრაფად გადის. თუ ბავშვი გულში, - აგრძელებს იქცევიან clown, გვიჩვენებს მისი swagger. საინტერესო თვისება ამ ქცევის ის ფაქტი, რომ, თუ ზრდასრული ბავშვი რათა კომენტარს მისი misbehavior, იგი იწყებს უფრო აქტიურად და ნახოთ თავად ყოველმხრივ ითამაშოს სულელია. ამგვარად, ბავშვი დახმარებით არავერბალური ქმედება, როგორც ჩანს, განაცხადა: "მე ვაკეთებ, რაც თქვენ არ მოსწონთ. გავაგრძელებ უნდა მოიქცეს ამ გზით, რადგან თქვენ არ დაკარგოს ინტერესი ჩემთვის. "

ნაკლებობა აქცენტი - მთავარი მიზეზი

ეს მეთოდი ქცევის გამოიყენება ძირითადად ბავშვი, როდესაც გრძნობს, ყურადღების ნაკლებობა, რომ არის. E. ურთიერთქმედება მოზარდები და მწირი ფორმალური. ცნობილია, რომ ქცევა და ფსიქიკის მჭიდროდ არის დაკავშირებული, ამიტომ ზოგჯერ საჩვენებელი ქცევის ბავშვების და გამოყენებითი საკმაოდ წარმატებული ოჯახებიდან, სადაც ბავშვი უტარდება საკმარისი ყურადღება. ამ სიტუაციაში, ინდივიდუალური samoochernenie გამოიყენება, როგორც მცდელობა მისაღებად out from ქვეშ ძალა და კონტროლის მშობლების მხრიდან. სხვათა შორის, უსაფუძვლო გლოვა და წუხილი, ხშირ შემთხვევაში, ასევე ვრცელდება ბავშვის თვითდამკვიდრების მოზარდები. ბავშვს არ გვინდა, რომ მიიღოს ის ფაქტი, რომ ის არის მსახური მათ უნდა დაემორჩილოს ყველაფერი და დაემორჩილონ. პირიქით, ცდილობს "უპირატესი" მეტი უფროსი, რადგან მან უნდა გაზარდოს თავისი საკუთარი მნიშვნელობა.

საპროტესტო ქცევა

დაუმორჩილებლობა და ზედმეტი სიჯიუტე, სურვილის შეეხოთ, გაიზარდა თვითშეფასების - ეს ყველაფერი ეხება, ძირითადი გამოვლინება საპროტესტო ქცევა. ასაკში სამი (ან ნაკლები) ასეთი მკვეთრი გამოვლინება უარყოფითი ბავშვის ქცევა შეიძლება ჩაითვალოს ნორმა, მაგრამ მომავალში ეს უნდა ჩაითვალოს დარღვევად ჩატარება. იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვს არ სურს განახორციელოს ნებისმიერი ქმედება, რადგან მას სთხოვა ამის შესახებ, ან უარესი, უბრძანა, შეიძლება ითქვას, რომ ბავშვი უბრალოდ სურს დამოუკიდებლობა, სურს დაამტკიცოს, რომ ყველას, რომ ის იყო დამოუკიდებელი და არ დაიცვას ბრძანებებს. ბავშვები დაამტკიცოს თავისი უდანაშაულობა, ყველა, მიუხედავად იმისა, რომ სიტუაცია, მაშინაც კი, თუ რეალურად იცის, რომ ისინი აკეთებენ არასწორია. ასე რომ, ბავშვები ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ყველაფერი ისე, როგორც მათ სურთ. მიაჩნიათ აზრით, უფროსი თაობის არა ჯერ-არს მათგანი, და საყოველთაოდ აღიარებული ქცევის ნორმები, ისინი ყოველთვის იგნორირება.

შედეგად, არსებობს განსხვავებები ურთიერთობა და ხელახლა დახმარების გარეშე სპეციალისტი პრაქტიკულად შეუძლებელია. ყველაზე ხშირად, ასეთი საქციელი ხდება მუდმივი ფორმა, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ოჯახი ხშირად განსხვავებები, მაგრამ მოზარდები არ სურს კომპრომისზე წასვლა, მაგრამ უბრალოდ ცდილობს დააყენებს ბავშვი ტირის და ბრძანებებს. ხშირად, სიჯიუტე და assertiveness განისაზღვრება, როგორც "სული ეწინააღმდეგება." ბავშვი, როგორც წესი, გრძნობს თავს დამნაშავედ და დაარღვიოს მისი საქციელი, მაგრამ მიუხედავად ამისა, კიდევ ერთხელ კვლავ უნდა მოიქცეს ამ გზით. ამის მიზეზი არის მუდმივი სიჯიუტეს ხანგრძლივი სტრესი, რომელიც ბავშვს ვერ უმკლავდება მარტო, ასევე დარღვევების დაზვერვის და perevozbudimost.

შესაბამისად, კლების ქცევითი დარღვევები შეიძლება ჰქონდეთ განსხვავებული მიზეზები. გვესმის, მათ შორის - მაშინ იპოვოს გასაღები სიღრმეებში, მისი საქმიანობისათვის.

ძალადობრივი ქცევის

აგრესიული ქცევა არის მიზანმიმართული და დესტრუქციული. ამ ფორმის ბავშვის შეგნებულად ეწინააღმდეგება კანონები და სტანდარტების ცხოვრების საზოგადოებაში, ყოველმხრივ ზიანი "მათ მიზნებს," და ეს შეიძლება იყოს როგორც ადამიანი და რამ იწვევს, ვისთანაც ურთიერთობა, უარყოფითი ემოციები, მტრული, შიში და დეპრესია.

ასეთი ქმედებები შეიძლება განხორციელდეს პირდაპირი აუცილებელია მიზნებისათვის და ფსიქოლოგიური დასვენების საშუალებას. თვითდამკვიდრება და თვითრეალიზაციის - ეს არის რამ, რაც ბავშვი შეიძლება იქცევიან ძალიან აგრესიულად. აგრესია შეიძლება მიმართული ან ობიექტი თავად, რის გამოც არ არის გაღიზიანებადობა, ან აბსტრაქტული საგნები, რომ უნდა გავაკეთოთ ეს. ბავშვი ასეთ შემთხვევებში თითქმის კონტროლიდან გამოვიდა: ჩხუბში ვინმე, გაანადგუროს ყველაფერი, რაც მოდის მხრივ, სახიფათოა tantrum - ყველა ეს ბავშვი შეუძლია გააკეთოს გარეშე twinge სინდისის, მიაჩნია, რომ ეს ქმედებები არ ისჯება. თუმცა, აგრესია შეიძლება გამოვლინდეს გარეშე სცემენ და, შესაბამისად, სხვა ქცევითი ფაქტორები შეიძლება იყოს გამოყენებული. მაგალითად, ბავშვი შეიძლება შეურაცხყოფა სხვები, გაღიზიანება მათ და გინება. ეს ქმედებები ხვდებოდნენ უპასუხოდ უნდა გაუმჯობესდეს თვითმმართველობის ღირს.

და რატომ ბავშვი თავად არის ასე?

ჩვენება აგრესია, ბავშვი გრძნობს მისი საეჭვო უპირატესობა სხვა, ხელისუფლებაში და აჯანყება. ძირითადი მიზეზების ქცევითი დარღვევები პრობლემები და სირთულეები ბავშვთა გამო კვლევები. პროფესიონალები მოვუწოდებთ ამ ნერვულ არეულობის didaktogenii. ეს არის ერთ-ერთი მთავარი მიზეზების თვითმკვლელობა. მაგრამ ზედმეტად აგრესიული ბავშვი მხოლოდ სწავლის არ არის დამნაშავე. უარყოფითი გავლენა კომპიუტერული თამაშები, მედიის გავლენა და შეცვლის ღირებულება სისტემის ურთიერთობისათვის disharmony ოჯახში, კერძოდ, მუდმივი დაპირისპირებებში და იბრძვის მშობლები - ყველა ეს ფაქტორი შეიძლება ჰქონდეს უარყოფითი გავლენა ბავშვის ფსიქიკაზე. თუ თქვენი შვილი გახდა ძალიან იმპულსური, სწრაფი ხასიათზე, შეშფოთებულია ან ემოციურად არასტაბილური, ეს არის დრო, რომ მივმართოთ ფსიქოლოგი ან ცდილობენ თავს გამართავს საუბარი და გაირკვეს, რა არის მიზეზი აგრესია.

ინფანტილურ ქცევა

თუ თქვენ შეამჩნევთ, რომ ბავშვი არ მოიქცევა მიხედვით ასაკის და მას აქვს საკუთარი ბავშვთა ჩვევები, ბავშვი შეიძლება ჩაითვალოს ინფანტილურ. ასეთი სტუდენტები, აკეთებენ საკმაოდ სერიოზული მუშაობა, გაგრძელდება მთელი თამაში და მხოლოდ თამაში. მაგალითად, გაკვეთილები ბავშვი, გარეშეც იცის ეს, შეიძლება მოულოდნელად უნდა განადგურდეს საწყისი მუშაობა და დაუკარით. პედაგოგები, როგორც წესი, მიიჩნევენ, რომ ასეთი საქციელი, როგორც დარღვევით დისციპლინის და დაუმორჩილებლობა, მაგრამ ამ შემთხვევაში აუცილებელია გავითვალისწინოთ, რა ბავშვი ამით არ უნდა ეწყინოს მასწავლებლის ან მიიღოთ საყვედური. მაშინაც კი, თუ ბავშვი არის ნორმალური ან ძალიან სწრაფად ვითარდება მისი ქცევა მაინც ჩანდა მეშვეობით immaturity, დაუდევრობის და მარტივია. ეს ბავშვები ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მუდმივად ვგრძნობთ, ვიღაცის ზრუნვისა და, მათ არ შეუძლიათ საკუთარი გადაწყვეტილების, ეშინია შეცდომა ან რაღაც. ისინი დაუცველები, მერყევი და გულუბრყვილო.

ინფანტილიზმი შემდგომში შეუძლია გამოიწვიოს არასასურველი შედეგები საზოგადოებაში. ბავშვი, რომელიც უნახავს ამ ტიპის ქცევა ხშირად გავლენა თანატოლებს ან უფროსი შვილი ერთად ანტისოციალური დამოკიდებულება. ფიქრის გარეშე, მას თან ერთვის ქმედებები და საქმეებით, რომელიც არღვევს ზოგადად დისციპლინის და წესები. ეს ბავშვები ხასიათდება ქცევითი ფაქტორები, როგორიცაა გამოცდილება და გულისტკივილი როგორც მათ აქვთ მიდრეკილება, კარიკატურული რეაქცია.

კონფორმული ქცევა

ახლა მოდით ვისაუბროთ ძალიან მოწესრიგებული ქცევა. ექსპერტები ეძახით conformal. როგორც წესი, მოზარდები ვამაყობთ ასეთი საქციელი მათი შვილები, მაგრამ ეს არის იგივე, რაც ყველა ზემოთ, ეს არის ნორმისგან გადახრა. უპირობო მორჩილებით, ბრმა ერთგულებას წესები ეწინააღმდეგება მისი აზრით, ზოგიერთ შემთხვევაში, შეიძლება გამოიწვიოს უფრო სერიოზული დარღვევები ბავშვის ფსიქიკაზე.

მიზეზი გადაჭარბებული დაქვემდებარების შეიძლება იყოს ავტორიტარული სტილის თათია მათი მშობლები, overprotective და მაკონტროლებელი. ბავშვები ასეთი ოჯახები არ შეუძლია განავითაროს თვალსაზრისით შემოქმედების, რადგან მათი ქმედებები შემოიფარგლება მშობელი მცენარეები. ისინი ძალიან დამოკიდებული სხვა ადამიანების მოსაზრებები ტენდენცია შეიცვალოს სწრაფად ქვეშ თვალსაზრისით საგარეო გავლენის. და თქვენ იცით, ძალიან მნიშვნელოვანი როლი განმსაზღვრელი ქცევის თამაშობს მხოლოდ ადამიანის ფსიქოლოგია. ქცევა შეიძლება თუ არა ბავშვის ფსიქიკური პრობლემები აქვს, რადგან ეს არის იმ შემთხვევაში, საქმე ოჯახი, მეგობრები და druzyai როგორ არის დაბალანსებული და მშვიდი.

მეთოდები კორექტირება ბავშვის ქცევა

სასჯელაღსრულების, პრობაციისა მეთოდები პირდაპირ დამოკიდებული ბუნების პედაგოგიური უყურადღებობა, ქცევის ნიმუშების და რამდენად ბავშვი აღიზარდა, როგორც მთელი. Lifestyle, ქცევის სხვა ადამიანი და სოციალური პირობების ასევე მნიშვნელოვან როლს თამაშობენ. ერთ-ერთი მთავარი კორექტირება ითვლება ორგანიზაციის საქმიანობის ბავშვებისათვის შესაბამისად მათი ინტერესები და ინტერესები. ამოცანა ნებისმიერი შესწორება გააქტიურება და მოტივაცია ბავშვები ბრძოლა მტკიცებულება მათი უარყოფითი თვისებები, ცუდი მანერები და ცუდი ჩვევები. რა თქმა უნდა, დღეს არსებობს სხვა სფეროებში, და სასწავლო ტექნიკას კორექტირება გადახრებს ქცევის ბავშვების, კერძოდ წინადადება, bibliotherapy, მუსიკა თერაპიის, logotherapy, არტ-თერაპია, igroterapiya. როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, ამ უკანასკნელის მეთოდი არის ყველაზე პოპულარული და ეფექტური.