Რა არის საერო ეთიკის? სამუშაო GEF პროგრამა

ახალი ამბავი არ არის, რომ მეცნიერების როგორ უნდა მოიქცეს თავაზიანი საზოგადოების დაიბადა დიდი ხნის განმავლობაში და, იცვლება რა თქმა უნდა, ასაკის, კვლავ განაგრძო ცხოვრება და კარგად ვითარდება. დღეს, პასუხი კითხვაზე "რა არის საერო ეთიკის?" იცოდე, თუნდაც ბავშვების, რადგან ახალგაზრდა სტუდენტებს ამ ერთეულზე შედის სავალდებულო პროგრამა. აქედან გამომდინარე, უნდა მოგვარდეს იმისა, რომ მსგავსი გაკვეთილი შეიტყო, ეს ბიჭები, არის მნიშვნელოვანი და შესაბამისი.

ORKSE: რა არის ეს?

ეს აბრევიატურა იშიფრება "საფუძვლები რელიგიური კულტურები და საერო ეთიკის" და ექვემდებარება ყველგან მიერ დაწესებული რუსეთის განათლების სამინისტროს 2012 წელს დაწყებითი სკოლის საკლასო ოთახებში მთელი ქვეყნის მასშტაბით. ყველა რეგიონში სათაური აწმყოში არის ფედერალური და სავალდებულო კომპონენტი. ბაზები საერო ეთიკის და რელიგიის მოიცავს ექვსი მოდულები; ერთი სტუდენტი ერთად მათი კანონიერი წარმომადგენლების (მშობლების, მეურვეების) ირჩევს მხოლოდ ერთი თავისი შეხედულებისამებრ შემდგომი კვლევა.

მიზნები და ამოცანები

თუ ასეა, რა არის საერო ეთიკის, ყველაფერი ნათელია, დებულებების ანალიზი, რომელიც მიზნად ისახავდა სკოლის საკითხი ჯერ კიდევ ღიაა. გლობალური მიზანი ზოგადი კურსი ORKSE მოიცავს ფორმირების ახალგაზრდა მოზარდი შეგნებული მორალური ქცევა და მოტივაცია მას, რომ მათ ბავშვის რელიგიური და კულტურული ტრადიციების მრავალეროვანი მოსახლეობის რუსეთის, სწავლის აწარმოონ დიალოგი სხვადასხვა იდეოლოგიის და შეხედულებები. მეტი ადგილობრივი ამოცანები გამოყოფილი ფონდების საერო ეთიკის პროგრამა მოიცავს:

• ამუშავებენ გონებაში ახალგაზრდა მოზარდი აღქმა ზნეობრივი ღირებულებები და ნორმები ღირსეულ არსებობას ინდივიდუალური, ოჯახის, მთელი საზოგადოება;
• ნაცნობი სტუდენტების ძირითადი საფუძვლები ქრისტიანული (მართლმადიდებლური), მაჰმადიანი, ებრაელი, ბუდისტური კულტურის, ძირითად დებულებებს გლობალური რელიგიური მოძრაობები და ეთიკა;
• სისტემატიზაციის ცნებები, ცოდნა და გაგება სულიერი ცნობიერება, ზნეობის და კულტურის, მიიღო ახალგაზრდა მოზარდი ადრეულ კლასის დაწყებითი სკოლის, მათი ფორმირების ფილოსოფიური მნიშვნელობა და მნიშვნელობა, რომელიც უზრუნველყოფს ერთიანი აღქმა მშობლიური კულტურის და ისტორიის და მათი მიღწევები მითითებით სასწავლო საგნების ჰუმანიტარული ორიენტაცია მთავარი (მეორადი) სკოლის დონეზე;
• განვითარება სტუდენტები თანამშრომლობას და კომუნიკაცია მრავალრელიგიური და მრავალეთნიკური გარემო, სადაც ურთიერთქმედების პრინციპებზე აგებული ურთიერთპატივისცემისა და დიალოგის რათა შეინარჩუნოს სოციალური ჰარმონია და მშვიდობა.

ხდება თემაზე

ასე რომ, რა არის საერო ეთიკის სკოლებსა და შეასრულოს ნებისმიერი პრიორიტეტებს, რეჟისორი დღეს ნაპოვნი. მაგრამ აქ არის თუ როგორ დანერგვა მოხდა სასკოლო პრაქტიკაში სრულიად ახალი, აქამდე უცნობი შვილები დისციპლინის? ეს პროცესი ხორციელდება სამ ხანგრძლივი ეტაპები:

1. 2009 წლიდან 2011 წლამდე, ამ საგნობრივი გამოიცადა 21 სუბიექტები რუსეთის ფედერაციაში.
2. 2011 წლიდან 2014 საგანი დაინერგა უკლებლივ ყველა ქვეყნის რეგიონებში, მხარი დაუჭირა და თან ახლავს სისტემის საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების წყალობით შექმნილია სპეციალურად ამ ინტერნეტ რესურსი, რომელიც უზრუნველყოფს ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური და საინფორმაციო ბაზის ჩასატარებლად, რა თქმა უნდა ORKSE.
3. დასკვნით ეტაპზე ჩატარდა ცოტა ხნის წინ - კერძოდ, მოიცავს პერიოდს 2014 2016. ამ დროს, დადებით შეფასებას ეფექტურობის, ასეთი დისციპლინის მიეცა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში დაკავშირებით, რომელიც კულტურის საერო ეთიკის და ცოდნა ფუნდამენტურ დებულებებს რელიგიის მსოფლიოში შევიდა სკოლის პროგრამა, როგორც ერთი, სავალდებულო და უცვლელი ობიექტი.

სამომავლო განვითარების

მესამე ეტაპი ასევე, იგეგმება ეტაპობრივი განვითარების კოორდინაციის ნაწილი აღმასრულებელი იმ სუბიექტები რუსეთის ფედერაციის განათლების სფეროში. იგივე ეხება სხვა მონაწილეებს (სუბიექტების) სასწავლო პროცესში, კერძოდ:

• მშობლების ან სხვა კანონიერი წარმომადგენლების, რომლებიც საჭიროა, რათა ინფორმირებული არჩევანი ერთ მოდულები შესთავაზა ფარგლებში ORKSE;
• პროფესიონალი კადრების, რომელიც პროცესის ორგანიზება სფეროში, პასუხისმგებელი განხორციელების ეფექტური სწავლების რა თქმა უნდა, აძლიერებს თეორია ლოგისტიკური შიდსის, და ასე შემდეგ. დ.

გარდა ამისა, დაგეგმილია აღებას ღონისძიება, რომელიც საშუალებას იდენტიფიცირება სწავლების ხარისხის სათაური მუნიციპალური და სახელმწიფო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების რუსეთის ფედერაციის. Domain ბაზების საერო ეთიკის და სამუშაო წარიმართება ფედერალური მთავრობის საგანმანათლებლო სტანდარტის, ამ შემთხვევაში - საწყის საბაზო განათლება (LEO). სასჯელაღსრულების, პრობაციისა და დამატებები იქნება იმის გათვალისწინებით, რომ განათლების პირის კონცეფციის რუსეთის მოქალაქე და მისი სულიერი და ზნეობრივი განვითარება.

რა წერია GEF LEO?

სამუშაო GEF პროგრამა საერო ეთიკის ითვალისწინებს სავალდებულო შესწავლის საგანი, მაგალითად, მე -4 კლასის ფარგლებში, 34 საათის სწავლების მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში. სიხშირე სუბიექტების 1 აქტიურობა 5 დღე; ასეთი დებულება დამტკიცდა RF მთავრობის 28 იანვარს, 2012, და უზრუნველყოფილი სპეციალური წერილი საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს სპეციალური დებულება და კიდევ უფრო ადრე - როგორც ადრე, როგორც აგვისტოში. თავდაპირველად, თემაზე სახელწოდებით "საფუძვლები სულიერი და მორალური კულტურისა ხალხების რუსეთის", მაგრამ იმისათვის, რომ განათლების სამინისტროს 2012 წლის დეკემბერში, ცვლილება გაკეთდა GEF, რომლის მიხედვითაც საგანი შეიცვალა მისი სახელი უკვე ზემოხსენებული ORKSE.

კითხვაზე, "რა არის საერო ეთიკის სკოლაში?" ხარვეზები ცოდნა არ უნდა ახლა უნდა დარჩეს. თუმცა, როგორც იმავე დისციპლინის განხორციელებული კედლები, თითოეული ინდივიდუალური სკოლა? სტანდარტული ამ შემთხვევაში არის ერთგული: ორგანიზაციის დამოუკიდებლად ძირითადი სტრუქტურა, საგანმანათლებლო პროგრამებისა და სამუშაოს დაგეგმვა on საერო ეთიკის, ერთ-ერთი შემადგენელი ერთეული, რომლებიც, მაგალითად, სასწავლო გეგმა. ამ შემთხვევაში, მართვის მაინც უნდა დაეყრდნოს ზოგიერთი დოკუმენტები. ეს ნორმატიული აქტების რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს და მთავრობის დებულებები, ფედერალური კანონი და უხეში მონახაზი ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამა GEF საფუძვლები საერო ეთიკის.

როგორ მონიტორინგს და რატომ არის იგი საჭირო?

შეიძლება მოგვეჩვენოს, რომ ORKSE - საგანი არის ძალიან არასწორი, შეუდარებელი, როგორიცაა მათემატიკა და ფიზიკა, სადაც არ არსებობს ფორმულები, კანონები და თეორემები დადასტურდა. ნუ ცოდნის ასეთ შემთხვევაში, შეუძლებელია? ეს ასე არ არის. დროს GEF შეიცავს დებულებას, რომლის თანახმად, რეგიონული და ფედერალური დონეზე ყოველ სათაური რუსეთის ყოველწლიურად კვარტალური მონიტორინგის სტუდენტის ცოდნის (ტრადიციული ტესტი ნაშრომების, ტესტები, და ა.შ.). ეს გაძლევთ საშუალებას:

• რათა დადგინდეს, თუ საჭიროებებს სუბიექტები რუსეთის ფედერაცია, თან ახლავს დამატებითი მინიშნება განაკვეთი;
• შედარების და გამდიდრების საგანმანათლებლო გამოცდილების სწავლების შედარებით "ახალგაზრდა" დისციპლინა;
• იდენტიფიცირება ხარისხიანი ეფექტი პროგრამა, ავაშენოთ ვექტორი მისი რეგულირება.

შესაბამისად, მონიტორინგის შედეგების მუშავდება შექმნილია სპეციალურად ამ ავტომატიზირებული საინფორმაციო-ანალიტიკური სისტემის (მოკლე - ბასს). მონაცემები ინახება და თანდათანობით ქმნიან ერთ მონაცემთა ბაზაში.

მოდულები

გაკვეთილი საფუძვლებს საერო ეთიკის მისი შვილი მიერ არჩეული მშობლების ან სხვა კანონიერი წარმომადგენლების, რომლებიც წერილობითი განცხადება და უზრუნველყოს სკოლა. იგი გთავაზობთ 6 მოდული - ეს შეიძლება იყოს საფუძველი:

1. ბუდისტური კულტურის.
2. მართლმადიდებელი კულტურის.
3. ისლამური კულტურის.
4. ებრაული კულტურის.
5. საერო ეთიკის.
6. მსოფლიო რელიგიური კულტურები.

ამ შემთხვევაში, მშობლებს მესამე კლასის მოსწავლეები სთავაზობენ საქმიანობის კონსულტაციას იუწყება, დაზვერვითი ხასიათის, იმისათვის, რომ მათ ნებაყოფლობით, თავისუფალი, ინფორმირებული არჩევანი და საუკეთესო მოდული თქვენი შვილი. კანონის თანახმად, როგორც განხორციელების პროცესში თავად და დახმარება განსაზღვრის კანონიერი წარმომადგენლების შეუძლია და უნდა გაკეთდეს, რომელშიც შესაბამისი ცენტრალიზებული რელიგიური ორგანიზაციები.

დადებითი მნიშვნელობა

ORKSE კურსი საშუალებას აძლევს ბავშვებს განათლებას in პატრიოტიზმი, სიყვარული, მათ შორის პატარა ქვეყანა, მისი წარმომადგენლები და მათი მუშაობა, რათა დაეხმაროს internalize ზნეობრივი ღირებულებები და განავითაროს ისეთი თვისებები, როგორიცაა პატივისცემა სხვა კულტურების, შემწყნარებლობის, ტოლერანტობის. ORKSE კურსის მიზანია metasubject და პირადი შედეგები, რომელიც სასარგებლო იქნება შემდგომი განვითარების ბავშვს, როგორც მოსწავლეზე.

გარდა ამისა, ის ფარგლებში დისციპლინის ხდება გაწევრიანების ოჯახის სკოლა: მშობლები და სხვა მოზრდილები დაეხმაროს ბავშვებს ესმით და სწორად ინტერპრეტაცია სხვადასხვა კატეგორიის (სიყვარულის, მეგობრობის, ალტრუიზმი, დანაშაული, მორალი, კეთილსინდისიერებაზე, და სხვ.), Incorporated შინაარსი თემაზე. ძალისხმევის კონსოლიდაცია ყველა მონაწილეს, სასწავლო პროცესი საშუალებას იძლევა მივაღწიოთ ყველაზე ეფექტური შედეგი: განვითარება ბავშვის უნარი, რათა ასახოს საკუთარი ქმედებები, რათა ნახოთ ემოციური და მორალური რეაგირების, გუნდში მუშაობის.