Საგანმანათლებლო კანონი, მისი წყაროები და პრინციპები

განათლება ჩვენს ქვეყანაში ოფიციალურად განიხილება პრიორიტეტულად საზოგადოებრივ დომენში. ფუნქციონირება ასეთი დიდი სოციალური ინსტიტუტი მოითხოვს ეფექტური რეგულირების და სტიმულირების ინსტრუმენტები.
საგანმანათლებლო სამართალი - კომპლექტი სამართლებრივი ნორმები, რომელიც კონტროლს უწევს საგანმანათლებლო სუბიექტები. ასევე ფართობი მისი გავლენა განათლების ახალგაზრდა თაობის პროცესში. კერძოდ, საგანმანათლებლო კანონის მუშაობს სამ ძირითად საკითხს:

1. ეს მოქმედებს, როგორც არბიტრი სუბიექტებს შორის საგანმანათლებლო საქმიანობის საკითხებში აღიარების საგანმანათლებლო დაწესებულების გლობალური მასშტაბით (ადამიანის განათლების უფლების ლეგიტიმურობას საერთაშორისო თანამშრომლობის საგანმანათლებლო დაწესებულებებში და ა.შ.).

2. ურთიერთობის საგანმანათლებლო დაწესებულებებს შორის და მმართველობის ორგანოების (სერტიფიცირების, აკრედიტაციის, შექმნა, ლიცენზირების და სხვა აუცილებელი პროცედურების).

3. საგანმანათლებლო კანონი ადგენს, რათა შორის ურთიერთობების საგანმანათლებლო დაწესებულებებში და სტუდენტები და მათი მშობლები. ეს მოიცავს მიღების წესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების, სიაში სფეროებში საგანმანათლებლო პროგრამების, შინაარსი საბოლოო გამოცდები და ა.შ.

წყაროები საგანმანათლებლო სამართალი - საერთაშორისო და რუსეთის სამართლებრივი კანონების, რეგულაციების და მარეგულირებელი აქტების განათლების სფეროში.

დან საერთაშორისო წყაროების და კანონის მოიცავს კონვენცია ბავშვთა უფლებების შესახებ (მუხ. 28), დეკლარაცია ადამიანის უფლებათა (Art. 26), კონვენცია განათლებაში დისკრიმინაციის წინააღმდეგ (მუხ. 1) და სხვა საერთაშორისო შეთანხმებებით.

რუსეთის კანონმდებლობა, რომელიც არეგულირებს სახელმწიფო პოლიტიკის სფეროში განათლების, მოიცავს რუსეთის ფედერაციის "განათლების შესახებ" კანონის (1992) და ფედერალური კანონი "უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების შესახებ" (1996).

გარდა იმისა, რომ ორ ძირითად კანონს, არსებობს ასევე:

1. მომხმარებლის "სეგმენტური" კანონების დაკავშირებული კონკრეტული განათლების სფეროში.

2. არასამეწარმეო core, რომელიც შეიცავს სამართლებრივი დებულებები და ნორმატიული აქტების შესახებ. ეს
მოიცავს:

1) პრეზიდენტის დეკრეტი რუსეთის ფედერაციის;

2) საქართველოს მთავრობის გავლენას ახდენს კონკრეტული პრობლემის სფეროში საგანმანათლებლო საქმიანობა;

3) მიღებული სხვა ნორმატიული აქტებით რუსეთის რეგიონებში, რომ აქვს ნაწილობრივი ავტონომია. აღიარებული ნორმების არ უნდა ეწინააღმდეგებოდეს ძირითადი ფედერალური კანონები.

საგანმანათლებლო კანონით გარანტირებულია საზოგადოებრივი ხარისხის ცოდნა, შესაბამისი საერთაშორისო სტანდარტებს. გარდა ამისა, სასწავლო პროცესის, დაცული უნდა იქნეს მთელი რიგი მოთხოვნები. ამ მხრივ, ოფიციალურად არსებობს შემდეგი საგანმანათლებლო სამართლის პრინციპებს რუსეთში:

1. ჰუმანისტური ბუნების განათლების, დაცვის სიცოცხლესა და ჯანმრთელობას, აღიარების ადამიანის თავისუფლების უფლება თვითრეალიზაციის, პიროვნული განვითარება, შემოქმედება.

2. მარიამ სწავლის შრომა, გამბედაობა, პატივისცემა, სიყვარული ბუნება, ოჯახის სამშობლო.

3. შესაბამისობის ერთი კულტურული და საგანმანათლებლო სტანდარტი, მაგრამ ამავე დროს შენარჩუნების ეროვნული მახასიათებლები და რეგიონული ტრადიციებს.

4. ხელმისაწვდომობის და ხარისხის განათლება, ისევე როგორც მისი adaptability.

5. საერო ხასიათის.

6. თავისუფლება და პლურალიზმი.

7. დემოკრატიული მართვა საქმიანობის საგანმანათლებლო დაწესებულებების, მათი ავტონომია.