Პროექტი არის საბავშვო ბაღი შუა ჯგუფი. კლასების ბავშვებისათვის საბავშვო ბაღში

ფედერალური საგანმანათლებლო სტანდარტის ხელმძღვანელობს მასწავლებელი, ინოვაციური ტექნოლოგიები, იარაღები, მეთოდები და ტექნიკა, პრობლემის მოგვარება ბავშვის პიროვნების, შემეცნებითი და შემოქმედებითი შესაძლებლობები. პროექტი არის საბავშვო ბაღი შუა ჯგუფი - კარგი შანსი გააცნობიეროს ყველა ამ ინტეგრირება სხვადასხვა საგანმანათლებლო სფეროში.

საინტერესო და სასარგებლო შრომა

თანამედროვე გაგებით პროექტის - ეს არის გარკვეული პრობლემის მოსაგვარებლად. თუ არ არის პრობლემა, მაშინ იგი რჩება ფორმულირება და შექმნა პროექტი. ასეთი პროექტები, იზრდება დაჭერით საკითხი უფრო ქმედითი და ეფექტიანი. სინამდვილეში, არსებობს სხვა შემთხვევებში - განაცხადა სკოლამდელი კონკურსის გამარჯვებული პროექტია აიძულებს მასწავლებლებს "გამოგონება" პრობლემა: ერთი მხრივ, ეს შეიძლება წაახალისოს საქმიანობის, და მეორე - უნდა შეიქმნას პროექტის გულისთვის პროექტის, "შოუ". იმ შემთხვევაში, თუ თემა აქტუალურია, პროექტის საქმიანობა არის საინტერესო და საინტერესო ყველა მონაწილეს.

როდესაც უნდა დაიწყოს?

ბავშვები რა ასაკის ეს შესაძლებელია განახორციელოს პროექტის საბავშვო ბაღში? შუა ჯგუფის ბავშვების შეიძლება უკვე წევრების მხარდაჭერით მოზარდთა ძველი, ისინი გახდებიან აქტიური პარტნიორი პროექტი, მაგრამ ძალიან ახალგაზრდა ბავშვებს შეიძლება იყოს პროექტში ჩართული საქმიანობაში.

შემოდის ბაღში, ბავშვები ჯერ კიდევ მოერგოს ახალ პირობებს, ასე რომ ყველა ძალისხმევა, რათა ეს პროცესი, როგორც მეგობრული, რაც შეიძლება. და 4 - 5 წლის განმავლობაში, სამაგისტრო სკოლამდელი აღზრდის, შვილი მზად სხვადასხვა ღონისძიებების, მათ შორის, დიზაინი.

დიზაინი ტექნოლოგია ურთიერთობა "ბავშვი - ზრდასრული" ეფუძნება თანამონაწილეობის. პირველ რიგში, ბავშვები მჭიდროდ მონიტორინგის საქმიანობის უფროსი და აქტიური მონაწილეობა მიიღონ, თანდათან გახდეს equipotent პარტნიორები და მოდის თანამშრომლობაზე. ამ სტატიაში ჩვენ უფრო ახლოს, როგორ ორგანიზება პროექტები ბავშვებისათვის შუა ჯგუფი.

საქმიანობის გათვალისწინებით ასაკის

ბავშვები ოთხი წლის ასაკიდან აქვს გარკვეული მახასიათებლები, რომ თქვენ უნდა იცოდეს, როდესაც თქვენ მოიცავს მათ პროექტი.

• საშუალო ასაკი გაზრდილი ფიზიკური შესაძლებლობები, მათ კიდევ უფრო გააქტიურდეს. პირდაპირი ეს ენერგია რომ, როგორც ჩანს, სწორი მიმართულებით, რათა დაეხმაროს სრული პროექტები. შუა ჯგუფი, ისინი შეიძლება იყოს სხვადასხვა თემაზე, მაგრამ უნდა იყოს ხელმისაწვდომი გაგება chetyrohletkami.
• In chetyrohletok ხშირად აისახება გაღიზიანებადობა. გაცილება ასეთი სახელმწიფოს ჯგუფი, მასწავლებელი სჭირდება სწრაფად ემოქმედა. ეს არის საუკეთესო გადაიტანოს ბავშვები რაღაც საინტერესო. დაიბრუნოს ძალა და დაისვენოთ, გაათავისუფლოს სტრესი ხელს შეუწყობს ორგანიზებული საქმიანობა პროექტის ფარგლებში, ასევე, თუ იგი მრავალფეროვანია - და მობილური და მშვიდი, მაგრამ ყოველთვის emotive. ამდენად, არ არის ფიზიკური და გონებრივი განვითარების ბავშვები.
• ახალი შესაძლებლობები წარმოიქმნება კომუნიკაციის თანატოლებს. პროექტი საბავშვო ბაღის შუა ჯგუფი უნდა შეიცავდეს სხვადასხვა თამაშები, რომელიც აერთიანებს ასწავლიან ურთიერთქმედება.
• ბავშვები განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რომ ზრდასრული დასამტკიცებლად, რომ რამე ერთად, ამ საჭიროებების შეიძლება შეხვდა ასევე პროექტის საქმიანობა, თუ ისინი, ეს არ არის მხოლოდ მასწავლებელი, არამედ მშობლები. ერთობლივი ფაქტობრივად ჩამოყალიბდა გაგება, იქ არის სიხარული კომუნიკაცია.

რომელსაც შეუძლია განახორციელოს პროექტი?

მონაწილეები შეიძლება გახდეს ბავშვებისთვის, აღმზრდელები, მასწავლებლები, პროფესიონალები და მშობლები. დასაწყისში პროექტის ჩანდეს, რომ ბავშვები დაგეგმილი მოზარდები, მაგრამ ამ პროცესში ირკვევა, რომ, რადგან მათი ასაკი მახასიათებლები, ისინი აქტიურად არიან ჩართულნი და შეიძლება ვივარაუდოთ, და გეგმა, თუ როგორ უნდა შედარება, ანალიზი, შეისწავლონ. კარგად ორგანიზებულ საქმიანობას ბავშვები არ მხოლოდ წესების და მოთხოვნების, არამედ, რომ შევქმნათ შედევრები, შექმნა, პროცესი, შეაფასოს.

როგორ ავირჩიოთ თემა პროექტი?

ორიენტაცია პროექტების ზოგჯერ, როგორც ჩანს, მოულოდნელად: თემა პროექტის შეიძლება იყოს არაფერი. ბავშვები ამ ასაკის დაინტერესებული ვართ გარშემო ყველაფერი, მათ სურთ, უნდა გვესმოდეს, რომ მოვლენების ხდება. კითხვა ბავშვის შესახებ, თუ რატომ მდნარი თოვლის, შეუძლია იმპულსი action. "გაზაფხულის" შუა ჯგუფი დაეხმაროს ბავშვებს ისწავლონ ნიშნები გაზაფხულზე, გასაგებია, თუ რატომ თოვლი დნება და მუქდება. In თამაშები გაფართოებას ცოდნა და გაგება ბავშვთა სამყაროს შესახებ. მუშაობა პროექტზე, შეგიძლიათ გააცნოს ბავშვებს ლიტერატურა გაზაფხულზე, მიაქციოს ცვლილებების ბუნება სეირნობის დროს ბაღში მისი მშობლები, ასწავლოს პოეზია და სიმღერები, კალენდარი ილუსტრაციები, ფერწერული და ფოტომასალა, ექსპერიმენტების ჩატარება თოვლი, საღებავი, რათა განაცხადი. "გაზაფხულის" შუა ჯგუფი ორგანიზება შემოქმედებითი ურთიერთქმედების ბავშვები და მშობლები სხვადასხვა ღონისძიებების შესწავლა გაზაფხულზე მიიღებს.

როგორც კანონპროექტის ინტეგრირებული საგანმანათლებლო სფეროში?

პროექტი არის საბავშვო ბაღი შუა ჯგუფი გთავაზობთ შესაძლებლობა ინტეგრირება საგანმანათლებლო სფეროებში, და, შესაბამისად, სრული განვითარება ბავშვის პიროვნება. განვიხილოთ მაგალითი, თუ როგორ შეიძლება გაკეთდეს ერთი პროექტი. მზადება 9 მაისს შესაბამისი პროექტის "გამარჯვების დღე". ჯგუფი საშუალოდ შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა ფორმები მუშაობა, ამ შემთხვევაში იქნება მრავალმხრივი განვითარების ბავშვები:

• შემეცნებით განვითარებას მოემსახურება, როგორც სასწავლო ისტორიული ფაქტები და მოვლენები შესაძლებელი გაგება შვილი.
• მეტყველების განვითარებას შეუწყობს ხელს გამდიდრებას აქტიური ლექსიკის შვილი, იმ ლიტერატურას, იმახსოვრებდა ლექსები, კოლექცია მოთხრობები.
• ლიტერატურული და მუსიკალური მასალა, რომელიც გამოიყენება პროექტი, რომელიც უზრუნველყოფს მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება ბავშვთა, მათ მოუსმინოს სიმღერა ომის წლებში წაიკითხა პოეზია, ცდილობს დაამტკიცოს, თავად მხატვრული და შემოქმედებითი საქმიანობის (მაგალითად, სურათზე).
• იმ შემთხვევაში, თუ პროექტის მონაწილეები იქნება მოზარდები - მშობლები და მასწავლებლები - და ბავშვებს, გააცნობიეროს, სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება ბავშვთა - მათი ინტერესი ინტერაქციაში მოზარდთა დროს ერთობლივი ღონისძიებები, გამოფენები, ლაშქრობა ძეგლის დაღუპულ ჯარისკაცებს, ეს უნდა გამოიწვიოს მათ ნათელი ემოციური.

რა არის თანმიმდევრობა პროექტი?

საწყის ეტაპზე - მოსამზადებელი, როდესაც განისაზღვრება პრობლემა, მიზნები, დაგეგმილი შედეგების, შერჩეული პროგრამული უზრუნველყოფა და მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა პროექტი ხორციელდება შესწავლა გამოცდილება სხვა მასწავლებლების პროექტი. განვიხილოთ, მაგალითად, "სამშობლოს დამცველის დღე." By ამ პროექტის განსახორციელებლად, საშუალო ჯგუფი 23 თებერვალი შეიძლება გამართავს დღესასწაული ბიჭები და Dads. პრობლემა - როგორ აღსანიშნავად დაგეგმილ თარიღი. მიზანი - მივულოცო ახალი და expectant დამცველები სამშობლოს, მოსალოდნელი შედეგი - დადებით ემოციებს ბავშვთა და მოზარდთა ჩატარებული ღონისძიებები.

შემდეგი ეტაპი არის სადიაგნოსტიკო: ჩატარებული კვლევის, დაკვირვების, სწავლა სახელმწიფოს პრობლემა დაწყების პროექტი. ჩვენი მზადება 23 თებერვალს შეიძლება გამოყენებულ იქნას გამოკითხვის მშობლები და შვილები ფორმის შესახებ მომავალი დღესასწაული, ინტერესი videoopros ბავშვები თხოვნით მოგვითხრობს, პაპი. მისი რაოდენობა იქნება დემონსტრირება ღონისძიებაზე.

ყველაზე საინტერესო სამუშაოს თავად პროექტის - შემოქმედებითი ეტაპი, სადაც, ფაქტობრივად, არსებობს ერთობლივი მოძრაობის შედეგი. დიზაინი სცენარი მოვლენა და მის საბალანსო არსი ამ ეტაპზე. თქვენ შეგიძლიათ კიდევ უფრო გაზარდა გამოყენების სხვა ფორმები მუშაობა: ორგანიზაციის ფოტოგამოფენა "ჩვენი ბაბუების და მამების", გამოფენა ნახატი "ჩვენი არმია".

მუშაობა პროექტზე, როგორც წესი, პრეზენტაცია, ანალიზი, მიზნები და შედეგები, კვლევის შედეგები საქმიანობის, პროექტის შეფასების და ეძებს შემდგომი განვითარების პერსპექტივები. თქვენ არ შეგიძლიათ სთხოვეთ მონაწილეებს, რათა უზრუნველყოს კავშირი მაშინვე ღონისძიება ან ანალიზის შემდეგ, იმის გათვალისწინებით, ყველაფერი, რაც მოხდა და რა არ შეიძლება გაკეთდეს.

როგორ პროექტზე სამუშაოდ?

დღევანდელი ცხოვრების პირობების, რომ ეს განსაკუთრებით აქტუალურია გარემოსდაცვითი პროექტი. საქმიანობა, ფორმები და მეთოდები შეიძლება აზრთა სხვადასხვაობა: თემატური სესიები პროექტის, საბავშვო თამაშები, ერთობლივი საქმიანობის მოზარდები, ვიზუალური ინფორმაცია მშობლებისთვის თანმხლებ პროექტზე მუშაობა, შემოქმედების ოჯახებს. დაკომპლექტდეს პროექტის დიაგნოსტიკური მეთოდები: კვლევა და დაკვირვება, ისევე, როგორც კვლევის მეთოდები - შვილი გახდა ექსპერიმენტატორის სწავლობს მსოფლიოს გარშემო.

გარემოსდაცვითი პროექტები შეიძლება კონკრეტული აქცენტი, მაგალითად, ბავშვთა და მოზარდთა შეუძლია დააყენოს "Alley ოჯახის", რათა ფრინველის მექანიზმები და გაზაფხულზე სუფთა ნამსხვრევები. ასეთი შედეგი იქნება, გთხოვთ, ბავშვებს, ისინი საამაყო სასარგებლო რამ, გააკეთა მშობლებთან ერთად.

რა არის მთავარი უპირატესობა პროექტის საქმიანობა?

პროექტზე მუშაობა - საინტერესო, შემოქმედებითი პროცესი, მისი ინტეგრირებული ბუნება საშუალებას ასწავლიან ბავშვებს იმოქმედოს დამოუკიდებლად და აქტიურად, ვფიქრობ, შემოქმედებითად, რათა იპოვოს სხვადასხვა გზები ცოდნა და მათი გამოყენება. გარდა ამისა, პროექტის - დიდი შესაძლებლობა, რომ მოვიზიდოთ მშობლები აქტიური მონაწილეობა ბაღში ცხოვრებაში.