Პრევენციის ექსტრემიზმის ახალგაზრდული გარემოში. რა არის ექსტრემიზმის? მუხლი 282

პრევენცია ექსტრემიზმის ახალგაზრდებს შორის - ეს არის ერთ-ერთი პრიორიტეტი განათლების სექტორის და საზოგადოების, როგორც მთელი. ეს არის კომპლექსური სოციალურ-ფსიქოლოგიური პრობლემა, რომელიც თანამედროვე პირობებში გახდა სასწრაფო ყველა ქვეყანა მსოფლიოში.

რა არის ექსტრემიზმის

ასეთი კონცეფცია, როგორც ექსტრემიზმის გეძლევათ ნაკრები განმარტებები (როგორც სამეცნიერო და იურიდიულ). მიუხედავად იმისა, რომ ეს საკითხი ყველას ტუჩები, ერთი ტერმინი და არ იქნა ჩამოყალიბებული. მაგალითად, დიდი ლექსიკონი ექსტრემიზმის გაგებული, როგორც ტენდენცია უკიდურესი ზომები და რაოდენობა. მიუხედავად ამისა, მეცნიერები თანხმდებიან იმაზე, რომ ეს განმარტება არის ძალიან ბუნდოვანი. აქცენტი უნდა გაკეთდეს ზუსტად კომისიის უკანონო ქმედებების.

კითხვაზე, თუ რა ექსტრემიზმის, Dr. Coleman და დოქტორ Bartoli პასუხს ცოტა განსხვავებულად. მათ მიაჩნიათ, რომ ეს არის ადამიანის საქმიანობის, რომ შორს არის აღიარებული ნორმების დაცვა ხისტი ფორმები კონფლიქტების მოგვარების საქმეში. მიუხედავად ამისა, არსებობს რამდენიმე snags. მთავარი სირთულე არის, რათა დადგინდეს, მიღებული ნორმების, რადგან თითოეული სახელმწიფო და საზოგადოება ისინი შეიძლება განსხვავდებოდეს მატერიალურად.

ეს ეხება ექსტრემისტული ქმედებები

სამწუხაროდ, საერთაშორისო პრაქტიკის გათვალისწინებით, არ არის მხოლოდ ერთი ტერმინი "ექსტრემიზმის". ასევე არ არის ერთიანი აღწერა საქმიანობა, რომელიც განეკუთვნება ამ აღწერა. მაგრამ იმისათვის, რომ თავიდან აცილების ექსტრემიზმის ახალგაზრდებს შორის ეფექტური იყოს, აუცილებელია ნათლად ესმის რას მოუწევს ბრძოლა. ამ ცნების განსაზღვრა და მისი გამოვლინებები, უნდა მიმართოს სამართლებრივი დოკუმენტი. კანონი "საპასუხო ექსტრემისტული საქმიანობის" ეპყრობა ეს კონცეფცია ასეთია:

• ძალადობრივი შეცვლის კონსტიტუციური დებულებები, ისევე, როგორც მცდელობა არღვევს სახელმწიფოს მთლიანობა;
• საჯარო გამართლება ტერორისტული აქტები;
• პროპაგანდა სოციალური, რასობრივი და რელიგიური შეუწყნარებლობის;
• გავრცელება იდეები ადამიანის უპირატესობის საფუძველზე რასობრივი, რელიგიური თუ სხვა ნიშნით;
• დარღვევა ადამიანის უფლებათა და თავისუფლებათა რასობრივი, რელიგიის ან ეთნიკური;
• დაბრკოლება ლეგიტიმურ საქმიანობაზე სამთავრობო უწყებებს ან რელიგიური ორგანიზაციების მეშვეობით მუქარის ან ძალის ქმედება;
• ხელის შეშლის მოქალაქე საარჩევნო პროცესის მუქარის ან ძალის გამოყენებით
• ხელშეწყობა ნაცისტური იდეოლოგია, ისევე როგორც საჯარო დემონსტრირება მისი სიმბოლოები და ატრიბუტები;
• მასობრივი წარმოების, შენახვისა და განაწილების ექსტრემისტული მასალების; სატელეფონო ზარები მონაწილეობის ექსტრემისტულ საქმიანობაში;
• საჯარო ცრუ მქონე პირის საჯარო სამსახურში;
• , ორგანიზაცია და დაფინანსება მომზადება ქმედებები ზემოაღნიშნული, წაქეზება.

ფაქტორები ახალგაზრდული ექსტრემიზმის

წინააღმდეგ ბრძოლაში საერთაშორისო ექსტრემიზმის გულისხმობს პირველ რიგში ახალგაზრდებთან მუშაობას, როგორც ყველაზე დაუცველი კატეგორიის მოქალაქეებისთვის. იმისათვის, რომ მუშაობა ეფექტურად, თქვენ უნდა გვესმოდეს, სად ახალგაზრდები მოდიან ასეთი იდეები. ასე რომ, აღსანიშნავია, განსაკუთრებით ახალგაზრდებში ექსტრემიზმის ფაქტორები:

• გავლენის მშობლებს, რომლებიც რადიკალურად განსხვავებული რწმენა;
• გავლენის თანხმობა ჯგუფი, რომლებიც მიმდევრები უკიდურესი views;
• გავლენა უფლებამოსილი პირები წრეში teen კომუნიკაცია (მასწავლებლები, მენეჯერები სპორტული და შემოქმედებითი სექციები, ლიდერები ახალგაზრდული ორგანიზაციების, etc ...);
• სტრესი, რომელიც გამოწვეული დაშლის საზოგადოებაში;
• საკუთარი იდეები და ზნეობრივი ღირებულებები;
• ფსიქოლოგიური პიროვნების თვისებების (აგრესია suggestibility);
• ფსიქიკური სტრესი.

ძირითად სამუშაო

ამ ეტაპზე, არ საფრთხეს აყვანის ახალგაზრდების მიერ ტერორისტულ ორგანიზაციებთან. აქედან გამომდინარე, თავიდან აცილების ექსტრემიზმის ახალგაზრდებს შორის უნდა ჩატარდეს შემდეგ სფეროებში:

• მჭიდრო თანამშრომლობა საგანმანათლებლო დაწესებულებების მშობლებთან ერთად;
• პროფესიული განვითარების აკადემიური პერსონალის ამ საკითხზე,
• ჩართვა პროგრამაში გარკვეული საგნების ან ზეპირ პრევენციის ექსტრემიზმი;
• განხორციელების საგანმანათლებლო პროგრამების დაკავშირებული მორალური განათლების ბავშვებისა და ახალგაზრდების (დანაშაულის თავიდან ასაცილებლად, ძალადობისა და უგულებელყოფის);
• უწყვეტი მონიტორინგი დონეზე ტოლერანტობის და განსაკუთრებით ახალგაზრდებში;
• ანალიზი პროცესები ხდება ახალგაზრდა ადამიანი, ისევე, როგორც მათი ფილოსოფიური და სოციალურ-კულტურული ასპექტები;
• ხელმისაწვდომობის უზრუნველყოფა კულტურული საქონლის ახალგაზრდებისათვის;
• შესრულების მოთხოვნები და თვითგამოხატვა;
• დასვენების სტუდენტებს (მოხალისე პროექტები, სოციალური პროგრამები).

საქმიანობის სხვადასხვა ჯგუფების ახალგაზრდების

პრევენცია ექსტრემიზმის ახალგაზრდებს შორის უნდა გავითვალისწინოთ მისი არაერთგვაროვნება. არსებობს ორი ძირითადი მიმართულებით მუშაობა:

• With ჯგუფები, რომლებიც ჯერ კიდევ არ ჩამოყალიბდა ექსტრემისტული ტენდენციები. ეს ახალგაზრდები ჩვეულებრივ შედის ნებაყოფლობითი სოციალური მუშაობა, რადგან მათ არ აქვთ რაიმე აგრესიული ან უკანონო განწყობა. პრობლემა პრევენციის შედგება მხოლოდ უზრუნველყოფის ტოლერანტული ფილოსოფია.
• ერთად ჯგუფები, რომლებიც უკვე ჩამოყალიბდა ექსტრემისტული მსოფლმხედველობა და რწმენა. ეს ნაშრომი არის უმეტეს შემთხვევაში ხორციელდება ძალა, არამედ იმიტომ, რომ ახალგაზრდა ადამიანი შეიძლება იყოს აგრესიული დამოკიდებულება. ეს მნიშვნელოვანია, რომ ინდივიდუალური, არასტანდარტული მიდგომა, რომელიც ხელს შეუწყობს ნდობის დამყარება. შედეგი უნდა იყოს დარწმუნება მოზარდი უარის ექსტრემისტული შეხედულებები და აქტიური ჩართულობა საზოგადოებრივ ცხოვრებაში.

რისკის ჯგუფი

მიუხედავად იმისა, რომ პრევენციული ღონისძიებები უნდა განხორციელდეს მათ შორის ყველა ახალგაზრდა ადამიანი, არსებობს გარკვეული კატეგორია, რომელიც ყველაზე მგრძნობიარე ასეთი გავლენა. შესწავლის სია ექსტრემისტები, რომლებიც რისკის ქვეშ შეიძლება გამოვლენილი:

• ბავშვები სოციალურად დაუცველი ოჯახების დაბალი შემოსავალი და სოციალური მდგომარეობა, ნაკლებობა განათლების დონე, ისევე, როგორც მიდრეკილება სხვადასხვა სახის deviant ქცევა (ალკოჰოლიზმი, ძალადობის, ნარკოტიკების გამოყენება);
• ე.წ. ოქროს ახალგაზრდები, რომელიც, იმის გამო, რომ გარკვეულ პირობებში, გრძნობა აღვირახსნილობის და დაუსჯელობის, ისევე როგორც აღიქვა ექსტრემიზმის, როგორც გასართობი და ნორმალური გატარება;
• მოზარდი, რომელიც ხასიათდება ფსიქოლოგიური პრობლემები, განსაზღვრის მიდრეკილებას აგრესია და არასათანადო რეაგირება გარკვეულ მოვლენებს;
• ახალგაზრდული სუბკულტურების, არაფორმალური ჯგუფების და ქუჩის კომპანიები, ახასიათებს აგრესიული ქცევა და deviant რწმენა;
• პოლიტიკური მოძრაობები და რელიგიური გაერთიანებების შესახებ, რომელიც გავლენის ქვეშ გარკვეული იდეები და რწმენა, რომ შეიძლება გამართავს საშიშია საზოგადოებისთვის საქმიანობაში.

ძირითადი მიზნები

პრევენციის ექსტრემიზმის არ უნდა იყოს არეული და სპონტანური. მნიშვნელოვანია, უნდა დაფიქრდეს ყოველი ნაბიჯი და ეს ნაწილები. პრევენციის ექსტრემიზმის გეგმა უნდა მიმართული შემდეგი ძირითადი ამოცანები:

• განაცხადის მოზარდებში და მოზარდებს მცენარეთა დაიცვას და დაიცვას თითოეული მოქალაქის უფლებები, ისევე როგორც მკაცრი კანონმდებლობის შესაბამისად;
• ფორმირების მოზარდი იდეები ქცევის ნორმები მიღებული სამოქალაქო საზოგადოების
• ანგარიშს მშობლები მნიშვნელობას ფორმირების ტოლერანტული დამოკიდებულება ოჯახში;
• დაწესებულების საგანმანათლებლო დაწესებულებების თვითმმართველობის საკნები, რომელიც განახორციელებს ცნობიერების ამაღლება;
• ფორმირების გონებაში ახალგაზრდების ნდობა სასჯელის გარდაუვალობა ექსტრემისტულ საქმიანობაში ყოველგვარ გამოვლინებას;
• თაობის ახალგაზრდების უნარ-ჩვევების უსაფრთხო ქცევას და თავდაცვის საფრთხის ტერაქტი.

ძირითადი საქმიანობა

შეიმუშავა რიგი სახელმძღვანელო მითითებები, რომ აღწერს რეკომენდებული ზომები, რათა აღიკვეთოს ექსტრემიზმის. სკოლებსა და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში შემდეგი ქმედებები რეკომენდირებულია:

• დაარსების კავშირების და კოორდინაცია კომისიის არასრულწლოვანთა. მისი თანამშრომლები უნდა იყოს ჩართული უშუალოდ სტუდენტებს, ისევე როგორც მონაწილეობა მშობლებს მასწავლებელი კონფერენციები.
• ორგანიზაცია კურსები აკადემიური პერსონალის პრევენციის ექსტრემიზმის. სტუდენტებისათვის საშუალო და უმაღლესი სასწავლებლების შეიძლება ჩატარდეს მრგვალი მაგიდები და დისკუსიები თემაზე. ამ შემთხვევაში, რა თქმა უნდა, მათში მონაწილეობა სამართალდამცავები.
• ჩაატაროს homeroom "პრევენცია ექსტრემიზმის და ტერორიზმის" სკოლაში. რა თქმა უნდა, ეს საქმიანობა უნდა ჩაითვალოს სამართლებრივი ნორმებისა და პასუხისმგებლობა მათი დარღვევა. ასევე უნდა ყურადღება გაამახვილა განათლების სტუდენტებს გრძნობა პატივისცემისა და ტოლერანტობის სხვა კულტურები, ეროვნების, რელიგიის და რწმენის.
• რეგულარული მშობლების შეხვედრები, რომელიც მიმართული იქნება არა მხოლოდ საორგანიზაციო საკითხები, არამედ საკითხები განათლების კანონმორჩილი მოქალაქეები.
• განვითარების სისტემა, რომლის მიხედვითაც მოსწავლეები და მათი მშობლები შეიძლება მოითხოვოს, რათა უზრუნველყოფილ იქნას მათი კანონიერი უფლებებისა და ინტერესების, თუ ისინი დარღვეულია.

მუშაობის მშობლები

საიდუმლო არ არის, რომ ძირითადი შეხედულებებისა და პირადი თვისებების იქმნება გავლენის ქვეშ ოჯახში. შესაბამისად, სამუშაო პრევენციის ექსტრემიზმის სკოლა უნდა მჭიდრო კონტაქტში მშობლები. მათ წინაშე უნდა იყოს შემდეგი ინფორმაცია გადმოცემული:

• სპეციფიკის ახალგაზრდული სუბკულტურების და არაფორმალურ ორგანიზაციებს, ისევე, როგორც მათი პოტენციური საფრთხე;
• ხარისხი მშობლის პასუხისმგებლობას დანაშაული არასრულწლოვანი შვილები;
• ფორმები აგრესია, ისევე, როგორც პრევენციის მათი გამოვლინება მოზარდებში;
• მექანიზმები, მათ შორის ბავშვების ექსტრემისტულ საქმიანობაში;
• განსაზღვრება სისხლის სამართლის პასუხისმგებლობის ასაკის დანაშაული, ისევე როგორც აღწერილობა შესაძლებელია ჯარიმები;
• არსი ისეთი ცნებები, როგორც "ტერორიზმის" და "ექსტრემიზმის";
• სპეციფიკა ფორმის დამოკიდებულება და რწმენის მოზარდებისთვის;
• საჭიროება დასაქმების მოზარდი (წრეების, კლუბები და სხვა ფორმით) სამუშაო საათებს.

პასუხისმგებლობა

პირი, რომელმაც მიაღწია გარკვეული ასაკის, კანონით დადგენილი წესით, შეიძლება დაექვემდებაროს როგორც ადმინისტრაციული და სისხლის სამართლის საქმიანობის ექსტრემიზმის. მუხლი 282 საქართველოს სისხლის სამართლის კოდექსი ითვალისწინებს პასუხისმგებლობას შემდეგი ქმედებები:

• დამცირება ადამიანის პატივსა და ღირსებას;
• შუღლის გაღვივება და მტრული წინააღმდეგ ფიზიკური პირები ან ჯგუფები;
• ორგანიზაცია ექსტრემისტული საზოგადოებაში;
• ორგანიზაცია, კოორდინაცია და ტექნიკური ამ თემებში.

მთავარი პრობლემა მუშაობის ბავშვებისა და ახალგაზრდების ის არის, რომ ბევრი ფიქრობს, მათი დაუსჯელობა. მიუხედავად ამისა, კანონით დადგენილი შემთხვევებისა, მაშინაც კი, არასრულწლოვანთა სისხლის სამართლებრივი დევნა ექსტრემიზმის. მუხლი 282 გულისხმობს მსჯავრდება 18 წლამდე ასაკის, დებს გლობალურ ქსელში video, ისევე, როგორც ნებისმიერი სხვა დოკუმენტაცია პროპაგანდისტული ძალადობის სცენებს და მოუწოდებს მას. სტატიები 243-244 საშუალო არასრულწლოვანთა პასუხისმგებელი განადგურების ისტორიული და კულტურული ძეგლები, ისევე როგორც წაბილწვა სამარხებზე, და გვამები. ჯარიმები შეიძლება გამოიხატოს დიდი ჯარიმა, გამასწორებელი სამუშაოთი ან თავისუფლების აღკვეთით.

ოპოზიცია და თავდაცვის

რა თქმა უნდა, თეორიული საფუძველი არის მნიშვნელოვანი. მიუხედავად ამისა, მნიშვნელოვანია, რომ მიაწოდოთ იმ ახალგაზრდებს, თუ როგორ პრაქტიკაში აისახება ექსტრემისტული საქმიანობის რუსეთში. მაგალითები ასეთ სიტუაციაში, და ასევე მოქმედებს, რომ თავიდან ავიცილოთ თავდაცვისა და ნაჩვენებია ცხრილში:

ასეთი პრაქტიკული მაგალითები და რეკონსტრუქციის სიტუაციებში აუცილებელია. პრევენცია ექსტრემიზმის სკოლებში მიმართული უნდა იყოს არა მხოლოდ ხელს უშლის ასეთი დამოკიდებულება ახალგაზრდებში. მნიშვნელოვანია ისიც, რომ გადმოცემა ახალგაზრდებს ინფორმაციას, რომელიც დაეხმარება მათ გადარჩენა ცხოვრების საგანგებო მდგომარეობა.

მიდგომები პრევენციის სამუშაო

ექსტრემიზმის როგორც საფრთხეს უსაფრთხოების ძალებს პრევენციული მუშაობა არა მხოლოდ მოზარდები, არამედ ბავშვები და ახალგაზრდები. ეს ნაშრომი შეიძლება განხორციელდეს შესაბამისად ამ მიდგომები:

• ინფორმაციის გავრცელება იმ საფრთხეებზე, ექსტრემიზმის და ორგანიზაციები, მისი აღიარება. ეს მიდგომა გამოიყენება ყველაზე ხშირად. იგი მოიცავს პროგრამა განათლებას ახალგაზრდების სამოქალაქო ქმედებები ან განაწილების ბეჭდვის მასალები. იმის გათვალისწინებით, რომ ეს მიდგომა ყველაზე ეფექტური, მას შეუძლია მხოლოდ ჩანს როგორც ზედმეტი.
• აფექტური განათლების მიზანია აღმოფხვრას პრობლემები გამოხატულება გრძნობები და ემოციები. ეს მნიშვნელოვანია, ორივე თვალსაზრისით ფორმირების ცხოვრების გამოცდილება, და გათავისუფლება დადებითი და უარყოფითი ენერგია. მიღების ემოციური გამონადენი, მოზარდი ხდება ნაკლებად აგრესიული, რაც ამცირებს რისკს ფორმირების რადიკალური ტენდენციები.
• ზემოქმედების სოციალური ფაქტორების შეუძლია არა მხოლოდ თავიდან გაჩენის მოზარდი ექსტრემისტული იდეების, არამედ ხელს შეუწყობს ამ. ამ მხრივ, ერთ-ერთი მიდგომა ეფუძნება ახორციელებს სასწავლო, რომელშიც ტრენინგი საზოგადოებრივი ზეწოლის წინააღმდეგობა.
• Life ცოდნა - მიდგომა, დაფუძნებული ქცევითი მოდიფიკაციის ტექნიკა. მთავარი პრობლემა თინეიჯერი მითითებული სურვილი თვითდამკვიდრება და ზრდასრული ცხოვრების წესს. ამდენად, არ არის საჭიროება ახალგაზრდებს კურსების და სასწავლო, რომელიც საშუალებას მისცემს მათ განავითარონ საჭირო ცხოვრების ცოდნა და რწმენა, რომელიც დაიცავს გავლენა ნეგატიური ტენდენციების განვითარებას საზოგადოებაში.
• ჩართვის მოზარდები საქმიანობის ალტერნატივა ექსტრემიზმის. ეს მიდგომა შეიმუშავა A. Kromin. იგი გთავაზობთ ექსკურსიები დაბრკოლებები, მიმართულებით საქმიანობის მოზარდების სპორტული და შემოქმედებითი საქმიანობისა, შექმნა, რომლებიც მხარს აქტიური მოქალაქეობა.

დასკვნა

პრევენციის ექსტრემიზმის პროგრამა უნდა, პირველ რიგში, გავლენას ახდენს ბავშვების, მოზარდების და ახალგაზრდების. ეს არის ამ სეგმენტი საზოგადოების ყველაზე მეტად დაზარალდნენ, ასეთი რადიკალური იდეები, რომელიც უკავშირდება მყიფე ფსიქიკის და ნაკლებობა მტკიცე პოზიცია ცხოვრებაში. რა თქმა უნდა, სამუშაო სკოლებში და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მნიშვნელოვანია, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, როლი ოჯახში ამ პროცესში. ამ მხრივ, მასწავლებელი და სამართალდამცავებს უნდა განახორციელოს რეგულარული პროფილაქტიკური საუბარი მშობლებთან.