Ლოგიკური გამოცანები ბავშვებისთვის 6-7 წლის წინანდელი პასუხი

ლოგიკური გამოცანები ბავშვებისთვის 6-7 წლის ეხმარება განავითაროს უფლება აზროვნების, გენერირებისათვის ინტერესი მათემატიკური განათლების სკოლამდელი ასაკის ბავშვების.

ასაკი თვისებები

ეს არის სკოლამდელი ასაკის საფუძვლების გონებრივი განვითარების დონეს. ლოგიკური გამოცანები ბავშვებისთვის 6-7 წლის ეხმარება განახორციელოს სრული მომზადება მათი მომავალი ცხოვრება. გონებრივი აქტივობა, ისევე როგორც დამუშავება და ინტერპრეტაცია ინფორმაცია შესთავაზა სამუშაო ადგილები, ხელი შეუწყოს ფორმირების გარკვეული წარმომადგენლობები, ისევე როგორც შეძენის ზოგადი და კონკრეტული ცოდნა. ეს უნარები დაეხმარება ბავშვებს მოძიების უფლება გადაწყვეტა სხვადასხვა ცხოვრების სიტუაციების.

სად უნდა დაიწყოს?

ჩვენ გთავაზობთ მზა ლოგიკური პრობლემები ბავშვებისათვის 6-7 წლის პასუხი. ბავშვი შესთავაზა სურათები, რომელიც აჩვენებს: ავტობუსი, სკუტერ, bike, მანქანა. ეს აუცილებელია, რათა დადგინდეს ავტომანქანა, რომელიც უფრო მეტია, ვიდრე შემოთავაზებული სია.

მიზანი 1: გადაწყვეტა

პასუხი - ველოსიპედებით. მნიშვნელობა საქმეა, რომ ტრანსპორტირება ავტობუსი, მანქანა, Scooter, თქვენ უნდა საწვავის, ასე რომ შეიძლება დაეკისროს ერთი ჯგუფი. როდესაც მოგზაურობა on კატავი საკმარისი კუნთების ძალა ადამიანი, ასე ინსტრუმენტი არ ჯდება საერთო სიაში.

ასეთი ლოგიკა თავსატეხები ბავშვებისათვის 6-7 წლის განმავლობაში არა მარტო აზროვნების, არამედ ქმნის მსოფლმხედველობის preschoolers. ბავშვები ვისწავლოთ უნარები საუბარი თავისუფლად საუბარი, ვთქვათ, დაგეგმონ თავიანთი საქმიანობა, შეკითხვები, ლოგიკური დასკვნები.

ამოცანა 2

არსებობს ლოგიკური პრობლემები ერთად შეასრულა ბავშვებისთვის, რომლებიც მიზნად ისახავს წარმოსახვა თაობაში. Peter სუსტია, ვიდრე Nick, მაგრამ უფრო ძლიერია, ვიდრე მაიკ. ვინ არიან ბიჭები სუსტი?

პასუხი: მიშა.

გადაწყვიტოს ეს ლოგიკა თავსატეხი, თქვენ უნდა მიაპყროს შედარება მიშა, კოლია, პეტიას. კოლი არის ძლიერი, შესაბამისად, სუსტი იქნება მიშა.

სხვადასხვა ლოგიკა თავსატეხები ბავშვებისათვის 6 წლის ფსიქოლოგები უწოდებენ სწორი მიმართულებით განვითარება ბავშვთა, არ შემოაქვთ პრობლემები მათი ფიზიკური და ფსიქიკური მდგომარეობის. ექსპერტები ვურჩევ დაიწყოს მარტივი დავალებები, იზრდება დონის სირთულის.

ამოცანა 3

ჩვენ გთავაზობთ ლოგიკური პრობლემები პასუხი ბავშვები სპეკულირება, რომელიც აუცილებელია მოზარდები.

ზოოპარკში, ამდენი სიცოცხლე ლურჯი თუთიყუში ყვითელი ფრინველი. რაოდენობის წითელი და ლურჯი თუთიყუში იგივე როგორც ყველა ფრინველი ზოოპარკში თუ არსებობს სამი წითელი თუთიყუში?

პასუხი: 9 თუთიყუში.

გაუმკლავდეს ამ მათემატიკური პრობლემა, თქვენ უნდა მოუსმინოს მის მდგომარეობაში ყურადღებით. მას შემდეგ, რაც რაოდენობის ფრინველი თანაბრად, აქედან გამომდინარე, წითელი, ლურჯი, ყვითელი, ერთად ცხრა ფრინველი.

საქმე ასეთი ამოცანა, ბავშვი იღებს უნარების ანალიზისა და სინთეზის, შედარებით, სწავლის ორგანიზება მათი საქმიანობის, ორიენტირება სივრცეში.

სახეები და მაგალითები ლოგიკური ამოცანები

თემა ამოცანები შეიძლება შესთავაზა დროს მაგიდაზე ან დიდაქტიკური თამაშები. მაგალითად, ბავშვები უნდა აირჩიოს სიიდან ობიექტების იმავე გეომეტრიული ფორმის, ფერის, ზომის. ეს სამუშაო ადგილები ასრულებს კონკრეტული ფუნქცია - შესრულების ამოცანები ბავშვის განათლების, დევნა შედეგები, უნარი იპოვოს საკუთარი შეცდომები, განახორციელოს რეგულირება:

• 1 ამოცანა. ერთი ფეხი ქათამი იწონის ორი კილოგრამი, რამდენად იქნება მოხდეს ორი ფეხები? (2 კგ).
• მე -2 ამოცანა. კაფე წავიდა ორი popes, ორი ვაჟი და ბაბუა თავის შვილიშვილს. რამდენი კაცი გამოჩნდა კაფე? (სამი).
• მე -3 ამოცანა. ოჯახი ხუთი ვაჟი. ყველას აქვს ერთი და. რამდენი შვილი ოჯახში? (ექვსი).
• მე -4 სამუშაო. ოთხი გოგონა თამაშობდა dolls საათი. რამდენი საათი სათამაშო თითოეული გოგონა? (ერთი საათი).

სიტყვიერი ამოცანები

ასეთი პრობლემები განვითარების ლოგიკური აზროვნების ბავშვების შეიძლება სხვადასხვა საგნების:

ამოცანა 1: ბავშვები უნდა გამოვიცნოთ აღწერილობა pets და იდენტიფიცირება ცხოველთა ზემოთ გარე ნიშნები.

ამოცანა 2. ფიჭვის გირჩები გაიზარდა ხუთი და ოთხი ბანანი. რამდენი ბანანი დარჩა, როდესაც ყველა კვირტი დაეცა?

ბიჭები, რომლებსაც არ ჩამოყალიბდა შემოქმედებითი აზროვნების, მესმის, რომ ფიჭვის ხე არ იზრდება bananas, ასე რომ პასუხი არის ის, რომ ფიჭვის ხე არ იქნება ხილი.

ბავშვები გადაჭრის ლოგიკური პრობლემები ბევრად უფრო სწრაფად, ვიდრე მოზრდილებში, ყველაზე შეიცავდეს ლოგიკა და ფანტაზია.

ამოცანა 3. მაშა განათებულ ექვსი სანთლები, შემდეგ 3 ლიკვიდირებულია. რამდენი დარჩა გოგონა სანთლები? (3 ცალი, იმიტომ, დანარჩენი მთლიანად დაიწვა).

ამოცანა 4. სერგეი მა ხის ჯოხი 3 ნაწილად. როგორც მან სისხლჩაქცევები? (ორი).

ფსიქოლოგები დარწმუნებულნი არიან, რომ ეს არის სხვადასხვა ლოგიკური ამოცანები შეუწყობს ფორმირების ჰარმონიული პიროვნება ბავშვი, ასე რომ ეს წვრთნები შედის ახალი ფედერალური განათლების სტანდარტების ადრეულ ბავშვობაში განათლების პროგრამები. მხოლოდ მაშინ, როდესაც გამოყენებით განვითარების ამოცანები და თამაშები ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ ფორმირების თაობაში, რომელსაც აქვს სრული ლოგიკური აზროვნების.

სხვადასხვა finger თამაშები გასაზრდელად ტვინის აქტივობა, სტიმულირებს სიტყვის უნარები, განავითაროს ჯარიმა საავტომობილო უნარები, დადებითი გავლენა შემოქმედებითი საქმიანობა. მაგალითად, შეგიძლიათ გთავაზობთ ბავშვები დგამს ზღაპრები, მოთხრობები, თქვენი თითების.

წარმატება სკოლის პირდაპირ არის დამოკიდებული უნარი გადაწყვიტოს ლოგიკური მათემატიკური პრობლემები ბავშვებისათვის სკოლამდელი ასაკის.

სამუშაო 5. სად შეიძლება ხტომა, მაგრამ სადაც თქვენ ვერ ხტომა? (In Plane).

სამუშაო 6. სერგეი იყო ოთახი, რომელშიც არ არის გაზქურა, სანთელი, ნავთი ნათურა. რა უნდა სინათლე ბიჭი? (მატჩები).

სამუშაო 7. რა უნდა დაინახოს მერი მის თვალებში დახურულია? (Sny).

ამოცანა 8. მაქსიმ დაინახა "მწვანე კაცი". რა უნდა გავაკეთოთ, რომ ბიჭი? (ქუჩაში მწვანე შუქნიშნის).

დასკვნა

სკოლამდელი ასაკის, როგორც მთავარი ტიპის საქმიანობის გამოიყენოთ თამაში. იგი ხელს უწყობს სწრაფ შთანთქმის უნარი, გამოცდილება, ცოდნა, კონცენტრაცია, მეხსიერების განვითარებისათვის. ეს იყო ბოლოს სკოლამდელი პერიოდი იწყება ზმნურ და ლოგიკური აზროვნების. ეს უკავშირდება განვითარების ბავშვთა გამოყენების უნარი სიტყვა, ანალიზი და აღვიქვამთ ლოგიკა მსჯელობა. იმისათვის, რომ ბავშვს არ აქვს პრობლემები სოციალური ადაპტაციის, აუცილებელია განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციონ განვითარების მისი ლოგიკური აზროვნების.

ფსიქოლოგები გამოირჩეოდნენ სამი სახის დისკუსიები, თავისი წვლილი შეაქვს ფორმირების ლოგიკა preschoolers. გაცნობითი სახის საქმიანობას განკუთვნილია გააცნოს ბავშვებს ობიექტების, მოვლენების, პროცესების. მთავარი მიზანი ამ ფორმით მიიღოს ახალი ცოდნა, ფორმირების ინტერესი მომავალ საქმიანობაში.

ისინი მოკლე, ემოციური, მათ გარეშე შეუძლებელია განვითარდეს მათემატიკური ლოგიკა. მეორე ვარიანტი გულისხმობს საუბარი პედაგოგი კითხვებს, რათა იპოვოს პასუხები, რომლებიც ბავშვს ექნება ჩაერთოს აქტიური გონებრივი საქმიანობა.

მუშაობა აგებულია საფუძველზე მობილიზება ბავშვთა ყურადღება, აზროვნება, მეხსიერება. ბავშვი მუდმივად მონიტორინგი საუბარი, ეძებს პასუხებს დასმულ კითხვებს მასწავლებლის მიერ. Heuristic საუბარი მიზანშეწონილი სკოლამდელი ასაკის. მაგალითად, საუბარი შეიძლება იყოს სრული საიდუმლო ან ანდაზა, რომელიც საშუალებას იძლევა შემდგომი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების. როდესაც მშენებლობის საუბარი მნიშვნელოვანია განახლება ექსპერტიზის ხელმისაწვდომია შვილი, მათ მომავალი გონებრივი საქმიანობა. მაგალითად, დროს ევრისტიკული საუბარი მასწავლებელთან ავლენს წინააღმდეგობები, რომ უნდა გადაწყვიტოს შვილი.

რომ სკოლამდელი ასაკის არის ყველაზე მნიშვნელოვანი მომენტი ფორმირების ლოგიკური და გარემოს კულტურა. ამ დროს არსებობს იმასთან საფუძვლების პირი, მათ შორის დადებითი და მზრუნველი დამოკიდებულება ბუნება, ხალხი გარშემო.

ლოგიკური გამოცანები, რათა დაეხმაროს preschoolers ვისწავლოთ და გავიგოთ მოვლენების და პროცესების, რომ მოხდეს ბუნებაში, განვითარება ემოციურად ღირებული ურთიერთობა მცენარეთა და ცხოველთა, იმის გამო, რომ ცნობიერების ცოცხალ სამყაროში.

ამ ასაკში, ბავშვებს ბედნიერი უნდა იყოს ჩართული ამ პროცესში გადაჭრის ლოგიკური პრობლემები, რაც უფრო მნიშვნელოვანია, რათა exercise სახალისო და საინტერესოა.