Რა განასხვავებს კომპეტენციის კომპეტენცია? კომპეტენცია და ექსპერტიზა: განსხვავებები განათლების

თქვენ მოისმენთ სიტყვები, როგორიცაა "კომპეტენცია" და "კომპეტენცია". განსხვავებები მათი გრძნობა უმრავლესობა ჩვეულებრივი ადამიანი არ მესმის. როგორც ნაწილი ამ სტატიაში განხილული იქნება ეს ცნებები, რომ მათ არ გამოიწვიოს პრობლემები მომავალში. მაგალითად, განხილული იქნება განათლების.

ზოგადი ინფორმაცია

პრობლემა განმარტებები არის, რომ ისინი მითითებული და საყოველთაოდ აღიარებული ინტერპრეტაცია თვალსაზრისით. აქედან გამომდინარე, ამ სტატიაში ჩვენ შეამოწმოს სხვადასხვა ფორმულები, რომლებიც გამოთქმული მრავალრიცხოვანი სამეცნიერო პერსონალი. არსებობს ორი ძირითადი მიდგომა: საქართველოს აიგივებს და დიფერენციაცია. ეს ყველაფერი აქვს საკუთარი თავისებურებები, რომელიც ჩვენ მომავალში და განიხილოს.

მომხმარებლის თვალსაზრისით

ასე რომ, რა არის კომპეტენცია და ექსპერტიზა? განსხვავებები მათ შორის ხელს შეუწყობს მესმის შემცირება რამდენიმე განმარტებები. ამდენად, კომპეტენცია :

1. ადამიანის ხარისხი, რომელსაც აქვს სიღრმისეული ცოდნა კონკრეტულ ტერიტორიაზე. ამ თვალსაზრისით ეს არის ძლიერი და ავტორიტეტული.
2. უნარი განახორციელოს ცხოვრება, რეალური ქმედება. ამავე დროს, კვალიფიკაციის ადამიანის თვისებები ამ დროს გაძლევთ საშუალებას დააკონვერტიროთ მიღწევები პროდუქტის ცხოვრებაში.
3. პოტენციური გადაწყვეტის მზაობა პრობლემები, დაწყებული მათ უნარი. ამ შემთხვევაში, პირი უნდა ჰქონდეს ყველა საჭირო ცოდნა და უნარები. გარდა ამისა, ეს არის აუცილებელი, რომ პრობლემის არსი. დონის შესანარჩუნებლად კვალიფიკაციის აუცილებელია მუდმივად განაახლოს თავისი ცოდნა და დაეუფლონ ახალ ინფორმაციას, რათა გამოიყენონ მათ ყველა პირობა.
4. გასული გარკვეული ცოდნა და გამოცდილება, რომელიც სწორი გადაწყვეტილება.

და რა არის კომპეტენცია? მისი გაგება:

1. ცოდნის, გამოცდილების, უნარებისა და მზადყოფნა მათი გამოყენება.
2. რიგი საკითხები, რომელიც ცალკეულ შეიძლება boast კარგად იცის.
3. უცნობია საკითხები, რომელთან დაკავშირებითაც ადამიანს აქვს ფართო ცოდნა და გამოცდილება საქმე.

ეს არის რა დონის ცოდნა და გამოცდილება. განსხვავება მათ შორის არ არის ძალიან მნიშვნელოვანი, თუმცა, არსებობს.

გამოყენების პირობები

ისინი გვხვდება, როგორც წესი, კომისიის ფსიქო პედაგოგიური საქმიანობა, ან ლიტერატურაში, სადაც აღწერილია, რომ საქმიანობაში. ვსაუბრობთ რა უფლებამოსილება და კომპეტენციის განსხვავებები ფორმირების ეს ცნებები ვეძებ, შეუძლებელია, რომ აღარაფერი ვთქვათ იმ ფაქტს, რომ მეცნიერთა შორის არ არის ერთობა ამ საკითხთან დაკავშირებით. და ანალიზი ეს კონცეფციები და გამოყენების შემთხვევაში მხარდაჭერით ძალიან მნიშვნელოვანი თანხა კვლევა, რომელიც უკვე ხორციელდება სხვადასხვა ხალხი. აქედან გამომდინარე, შემოთავაზებული დანერგვა ერთი სწორი ტერმინი, რათა თავიდან ავიცილოთ უარყოფითი ეფექტი, მაგრამ ჯერჯერობით ვერ მოხერხდა კონსენსუსის მიღწევა უნდა გადაწყვიტოს წინააღმდეგობები.

On კომპეტენცია და ექსპერტიზა ზოგადი

ვინაიდან ადრე ეს ცნებები პატარა, მაშინ უფრო დეტალური ექსპერტიზის და კომპეტენცია შეიძლება ჩაითვალოს. განსხვავებები სწავლების ასეთია:

1. დავალების მოიცავს თვითმმართველობის ორგანიზაცია, თავშეკავება, დამოუკიდებლობის, ასახვა, თავშეკავება და თვითგამორკვევის. სპეციალური აქცენტი, თუ რა საფუძველზე ცოდნა და უნარი გამოიყენოს იგი. საერთო სურათი ავსებს ფსიქოლოგიური მზადყოფნა ითანამშრომლოს და თანამშრომლობა უნდა გადაწყვიტოს სხვადასხვა პრობლემების სპექტრი. ამავე ქმედებები ხორციელდება თვალის გარკვეული მორალური და ეთიკური დამოკიდებულება და პიროვნების თვისებების. მაშ, პრაქტიკაში, ეს არის განსხვავება კომპეტენციის კომპეტენცია? მოდით შევხედოთ, რომ ძალიან.
2. კომპეტენციის ფარგლებში უნდა გვესმოდეს, ფაქტობრივი პირადი ხარისხის, რომელიც იქმნება საფუძველზე არსებული ცოდნა. ამავე დროს, ის ეფუძნება ინტელექტუალური და პროფესიული მახასიათებლები პირი. საფუძველზე კომპეტენციის ასახული ინტეგრირებული მოდელი, რომელიც მოიცავს ოთხ განვითარების დონის ცოდნა (და მათი ორგანიზაცია); ხანგრძლივობა (და გამოყენება); ინტელექტუალური და შემოქმედებითი პოტენციალი; ემოციური და მორალური ურთიერთობები მსოფლიოში. ეს უკანასკნელი ხშირად საგნად, ასე რომ ინფორმაცია უნდა დაემატოს. ასე რომ, ამ ჩვენ ნიშნავს უფრო და ემოციური დაზვერვის - ეს არის, უნარი თვითმმართველობის დისციპლინირებული და თვითმმართველობის მოტივირებული. გარდა ამისა, ეს კონცეფცია აღმოჩნდა იმედგაცრუება და სტაბილურობა. განუყოფელი ნაწილი აქ არის კონტროლი ემოციური გამოხტომები და შესაძლებლობა მისცეს სიამოვნება. ასევე სასარგებლოა არიან განწყობა რეგულირების უნარი.

მომხმარებლის კომპეტენციის

ეს ტერმინი ეხება სურვილი, რომ ინდივიდუალური კონკრეტული საქმიანობაში. და ის ეფუძნება არსებული ცოდნა და გამოცდილება. ისინი შეძენელი სწავლისა. გაითვალისწინეთ, რომ ამ თვისებების ურთიერთდაკავშირებულია. ეს საშუალებას გვაძლევს ვთქვათ, რომ კომპეტენცია - ადამიანის სურვილი მობილიზება თავიანთი ცოდნა, უნარები და გარე რესურსების მუშაობას ეფექტურად გარკვეულ სიტუაციებში. ეს ის არის, რომ ყველა იქ "მზა" და უბრალოდ უნდა შევიკრიბოთ უცნაური მექანიზმი ცოდნა და უნარები დროს რეალიზაციის რაღაც.

მომხმარებლის კომპეტენციის

ამ გულისხმობს, რომ თანდათან ხდება, როდესაც პირი ვითარდება სოციალური გამოცდილება. უფრო მეტიც კომპეტენციის მოიცავს არა მხოლოდ ცოდნის ოპერატიულად და ტექნოლოგიური კომპონენტი, არამედ სოციალური, სამოტივაციო, ესთეტიკური და ქცევითი.

მე დავინახე, რომ სტატია დაწერილი მსგავსი სიტყვები? არ ინერვიულოთ, ძვირფასო მკითხველო! როგორც ადრე დაიწერა, ამ ფუნქციის სტატია, რომელიც ეხებოდა კომპეტენცია და ექსპერტიზა. განსხვავებები სხვადასხვა ავტორების მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს, მაგრამ ისინი უმნიშვნელო. თითოეული ინდივიდუალური გადაწყვეტილება, რომელიც უზრუნველყოფს საკუთარი ინტერესი. ასე რომ, ეს არ არის დაკარგული, ჩვენ უნდა მისცეს სრული ინფორმაცია.

ასე რომ, უკან თემაზე სტატია. კომპეტენცია არის შედეგი განათლება. იგი ასევე ითვალისწინებს გარკვეულ უნარებს. ეს კონცეფცია მოიცავს პირადი ურთიერთობა კაცის ობიექტი მისი საქმიანობა. უნდა გვახსოვდეს, რომ გამოძიება ამ თვალსაზრისით იყო ჩართული ბევრი მეცნიერი მოუტანს ყველა მათი მიღწევები ამ სტატიაში არ არის შესაძლებელი. მაგრამ ზოგიერთი ყველაზე საინტერესო მომენტები, ინტერპრეტაციები კვლავ იყოს გამორჩეული.

ინტერპრეტაცია AV Khutorskoy

ასე რომ, ჩვენ ვაგრძელებთ გაეცნოს ღირებულებების თვალსაზრისით, როგორიცაა კომპეტენცია და ექსპერტიზა. განსხვავებები მიხედვით AV მეურნეობა, აქ არიან:

1. კომპეტენციის ფარგლებში უნდა გვესმოდეს, გარკვეული რიგი საკითხები, რომელიც ადამიანს აქვს კარგი ცნობიერების, მას აქვს ცოდნა და გამოცდილება. ეს არის კომპლექტი ურთიერთდაკავშირებული თვისებები გააჩნდა პირის მიერ ამა თუ იმ ობიექტებისა და პროცესების. მათ შეუძლიათ იმოქმედონ, როგორც ცოდნა, უნარები, გზები მუშაობს. თუ ყველა პირობა შესაძლებელია ხარისხის მუშაობა.
2. კომპეტენცია - ეს არის, როცა ადამიანს გააჩნია საჭირო კომპეტენცია, რომელიც ასევე მოიცავს მისი პირადი დამოკიდებულება საქმიანობის საგანია.

ინტერპრეტაცია VD Shadrikova

ოდნავ განსხვავებული ხედვა მიერ შემოთავაზებული ამ მეცნიერს:

1. ასე რომ, VD Shadrikov ამტკიცებს, რომ კომპეტენციის ფარგლებში აუცილებელი, რომ რიგი საკითხები, სადაც პირი განათლებული. განსაკუთრებული თვისება ეს კონცეფცია არის ის, რომ არ ეხება კონკრეტული საქმიანობის საგანი, და იმ საკითხებზე, რომელიც თან ახლავს მას. სხვა სიტყვებით, კომპეტენციის ფარგლებში აუცილებელი, რომ ფუნქციური პრობლემები, რომელიც წარმატებით შეიძლება მოგვარდეს. თუ ვსაუბრობთ სასწავლო პროცესში, მაშინ ეს შესაძლებელია, რომ დაიცვან, რომ გარკვეული დიალექტიკური იქმნება.
2. კომპეტენცია - თვისება სათაური საქმიანობაში. მადლობა მისი პიროვნება შეიძლება გადაჭრას კონკრეტული დიაპაზონი ამოცანები.

On განათლების სფეროში დასვა სიტყვა

ეს ჩვენთვის და ითვლებოდა ზოგადი თეორიული თვალსაზრისით, სხვაობა კომპეტენციის კომპეტენციას. ახლა მოდით ყურადღება მიაქციონ განათლების სფეროში. ჩვენს წინაშე არის "სფერული" მოძღვარო, რომელიც არის დაკავებული, რომელიც ადგენს კანონი. ასე რომ, თუ მას აქვს ცოდნა თემაზე, გამოყენების კანონის სამართალდამცავ უნარი, უნარი, საკუთარი უფლებების დასაცავად (მოძიება საჭირო ინფორმაცია) და ძალა სულს, რათა დაეხმაროს გადარჩება რთული მომენტები - ეს იმას ნიშნავს, ადამიანს აქვს კომპეტენცია.

შეიძლება ითქვას, რომ, თუ ადამიანს აინტერესებს, და რას აკეთებს, გასაუმჯობესებლად მათი კომუნიკაციის უნარი და პრეზენტაცია მასალა, მაშინ იგი არის ასევე კომპეტენტური. რა თქმა უნდა, ეს ცოტა გადაჭარბებულია, მაგრამ მიუხედავად ამისა, ეს არის პატარა მაგალითი საშუალებას გვაძლევს გავიგოთ, თუ რას წარმოადგენს საგანი სტატია რეალობა.

ჩვენ განვიხილეთ განსხვავება კომპეტენცია და კომპეტენციის მეტი ამ საკითხის არ უნდა იყოს. მაგრამ, ბოლოს და ბოლოს კონსოლიდაცია მასალა, მოდით შევხედოთ ვითარებას და სხვა სფეროში ადამიანის საქმიანობაში.

სხვა ფართი

ასე რომ, მოდით ვთქვათ რომ ჩვენ გვაქვს ინჟინერი. მისი ამოცანაა - შეიქმნას ახალი მანქანა, რომელსაც ექნება ყველა საჭირო ფუნქციური სპექტრი. გავაკეთოთ სხვადასხვა კომპეტენცია და ექსპერტიზა აქ? განსხვავებები მათ შორის არიან, მაგრამ ზოგადად, სქემა ასე გამოიყურება წარუდგინა. რომ არის, თუ მას აქვს საჭირო ცოდნა მუშაობა, უნარ-ჩვევები - პირი კვალიფიცირდება. და თუ არსებობს სურვილი, რომ სცილდება პროგრესი და მუშაობის ინტერესი და სასარგებლოდ, როდესაც არსებობს ინტერესი შედეგად მუშაობა და კაცის თავად სურს, მაშინ ეს ნიშნავს, რომ მას აქვს კომპეტენცია.

დასკვნა

შეუძლებელია არ აღინიშნოს ის ფაქტი, რომ თავად საზოგადოებას, და ყოველი კონკრეტული ინდივიდუალური დაინტერესებულია იმაში, რომ ყველა ადამიანს, მაქსიმალურად კომპეტენცია საქმე გარკვეული საკითხები. ამ შემთხვევაში, შეიძლება ითქვას, რომ კომპანია მუშაობს როგორც ეფექტურად და მიზანშეწონილად.

არის ეს შესაძლებელი? დიახ. მაგრამ, სანამ ჩვენ ვსაუბრობთ ყველა, თქვენ უნდა დაიწყოს ინდივიდუალური. შეცვალოს მსოფლიო - საკმარისი უნდა დაიწყოს თავს. და შეგიძლიათ მუშაობა არა მხოლოდ ხარისხის უნარების, არამედ კულტურის, ურთიერთობა. როგორც ამოსავალი წერტილი, შეგიძლიათ გადახედოთ. მაშინ უნდა დაიწყოს, რათა უყუროთ თქვენს სახლში, ასე რომ ეს იყო სუფთა და კომფორტული. როცა ადამიანს აფასებს თავად, ის ყურადღებით და გარემოს და ხალხს, და ის, რასაც აკეთებს.