Რა არის ეს?

რა არის ეს? ეს ტერმინი რამდენიმე განმარტებები. ერთ-ერთი მათგანი - უნარი გამოხატოს თავისი აზრები. სრულყოფილად კითხვაზე "რა არის ეს" აუცილებელი წარმოიდგინეთ, რა მოხდებოდა იმ შემთხვევაში, თუ ამ მოვლენას არ არის. მაშინ ეს იქნებოდა შეჩერება ყველა ურთიერთქმედების ადამიანი, შედეგად საზოგადოების, როგორც ასეთი არ არსებობს. ასე რომ, ეს - ეს არის გზა ურთიერთობის და ინტერაქციაში მეშვეობით კონკრეტული სისტემა. ამ მიზნით ენებზე - როგორც ბუნებრივი (მაგ რუსული) და ხელოვნური.

მექანიზმები სიტყვის ძალიან რთული. მათ ჩართვას მოსასმენ, ვიზუალური და საავტომობილო ანალიზატორები ტვინის და ვოკალური აპარატი. ბოლო ფუნქციების წყალობით კოორდინირებული მუშაობის ზოგიერთი რესპირატორული, ხმა და გახმოვანება სისტემები.

ეს უნდა განასხვავოს მეტყველების და ენის, ეს ცნებები იდენტური არ არის. თუ ეს უკანასკნელი - ეს არის საკომუნიკაციო საშუალებები, პირველი - ეს არის კომუნიკაციის პროცესში. თუ ნებისმიერ ენაზე არის თანდაყოლილი მთელი ერი, ან თუნდაც რამდენიმე ადამიანი, მაშინ ეს არის ინდივიდუალური თითოეული თავის მშობლიურ.

მას აქვს რამდენიმე ფუნქციები: კომუნიკაციური (შექმნის კონტაქტი, ინფორმაციის), გამომხატველი (გამოხატვის გრძნობათა, ხშირად დახმარებით ინტონაცია), ესთეტიკური (მთავარი როლი ამ შემთხვევაში არ ითამაშოს გაგზავნა და მისი ფორმა), მნიშვნელოვან (დანიშნულება ობიექტების და მათი ქონების) , დაწესებული (მცდელობას გავლენა მოახდინოს მსმენელს, რითაც მოქმედება).

არსებობს ორი ძირითადი ტიპის სიტყვის - შიდა და გარე. ეს უკანასკნელი იყოფა ზეპირი და წერილობითი (რომელიც შეიძლება იყოს სახით დიალოგი ან მონოლოგი). შიდა ფაზა საქმიანობის დაგეგმვას, თეორიული და პრაქტიკული (აზრები). იგი ხასიათდება ფრაგმენტული და სიტუაციური. იგი ეფუძნება საფუძველზე გარე გამოსვლა. მაგრამ მას აქვს საკუთარი მახასიათებლები. მაგალითად, გარე გავლის შიდა და ინტერნაციონალიზაციის მოითხოვს კომპრესიას თავდაპირველი მოცულობის ინფორმაცია.

სიტყვისა და აზროვნების მჭიდროდ უკავშირდება. კაცი ფიქრობს, გამოყენებით სიტყვები მშობლიური ენა; სიტყვა შეჯამება ნიშნები, ცნებები და მოვლენების. მათი დახმარებით, გამოხატოს საკუთარი აზრები და სხვა ხალხი აღიქმება. ეს უკვე დიდი ხანია შეამჩნია, რომ სიტყვა იმოქმედებს პროცესების ორგანოს, რომელიც გამოწვეულია მათი მნიშვნელობა და ემოციური ელფერი: სიტყვა შეიძლება წაახალისოს და შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს, up to ფსიქიკური დარღვევები.

დაყრდნობით გაგება, რაც ჩვენ ვართ, ჩვენ შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ეს არის - უნიკალური მოვლენაა თავისებური მხოლოდ კაცი. ზოგიერთი შეიძლება ამტკიცებენ, სადაც ნათქვამია, რომ ის ფაქტი, რომ ცხოველთა ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ზოგიერთი პრიმიტიული კომუნიკაციის მეთოდები. მაგრამ თვისებები სიტყვის გვაძლევს გამოვხატოთ ჩვენი აზრები, და ეს არ არის შესაძლებელი ცხოველები. განვითარების შესაძლებლობა გაიგო - ის სტიმული განვითარების დაზვერვის, ისე კომუნიკაციის შვილი პირველ თვეებში მისი ცხოვრების აუცილებელია დაუთმობენ.

ასრულებენ გარკვეული ქმედებები თანდასწრებით ბავშვი, დედა უნდა თან ახლავს მათი განმარტებით, მაგალითად: "მე პან საზ წვნიანი ... ... აპირებენ ჭამა" ამგვარი განცხადებები უნდა ეხებოდეს სიტუაცია, რომ არის, მშობლები სამზარეულო ვსაუბრობთ საკვები. აბაზანა - სარეცხი საპონი, წყალი და საძინებელი -. ძილის, საბანი, ბალიში, და ა.შ. ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ დიდი სტიმული განვითარების ბავშვები -. ეს არის კითხვები, ჰკითხა, თუ რატომ კომუნიკაციის ბავშვი უნდა აშენდეს დიალოგის ფორმით ( "დედა აკეთებს?" - "მტვერსასრუტი"), შესანიშნავი კომპანიონი. მშობლები იქნება წიგნი. აუცილებელია პერიოდულად წაიკითხა ბავშვი ძილის წინ ისტორიები. გადამხდელი ყურადღებას ილუსტრაციები, შეგიძლიათ ვთხოვო მათ შეკითხვებს. ამ გზით, ვერბალური კომუნიკაციის შეავსოს ანალიზი images.

Talk ბავშვებს უკვე გარშემო წლიდან პირველ თვეებში მათი ცხოვრება, ისე, რომ ისინი თანდათან შეეგუება ენაზე. ფიზიოლოგიური მახასიათებლები ბავშვი არ დავუშვებთ, რომ მას ვიმეორებ ზუსტად ის ეუბნება მოზარდები, ასე რომ, ეს არის პირველი მცდელობა აიმაღლოს - უშედეგოდ. რა არის ეს ბავშვი წლამდე ერთი წლის შემდეგ? ეს ბლუყუნებდა გაუგებარი ხმები. მასთან საუბარი არის ისე ხშირად როგორც შესაძლებელი, ასე რომ უფრო ადვილად სწავლობენ კომუნიკაციის უნარი.