Ენათმეცნიერების - ეს არის ... მთავარი სექციები ენათმეცნიერების

ენათმეცნიერების - მეცნიერების ენაზე, სწავლობენ მას, და რთული (როგორც სისტემის), და ზოგიერთი მისი თვისებები და მახასიათებლები: წარმოშობის და ისტორიული წარსული, ხარისხისა და ფუნქციური თვისებების, ასევე ზოგადი კანონები სტრუქტურა და დინამიური განვითარების ყველა ენაზე მსოფლიოში.

ენათმეცნიერების, როგორც მეცნიერების ენის

მთავარი ობიექტი შესწავლა ამ მეცნიერების - ბუნებრივი ენის კაცობრიობის, მისი ბუნება და არსი და საგანი - სტრუქტურა ნიმუშები, ფუნქციონირებს, შეცვალოს ენებზე და მათი შესწავლა.

მიუხედავად იმისა, რომ ახლა ენათმეცნიერების ეყრდნობა მნიშვნელოვანი თეორიული და ემპირიული საფუძველი, იგი უნდა ახსოვდეს, რომ ლინგვისტიკა - შედარებით ახალგაზრდა მეცნიერების (in Russian - ერთად XVIII - nach.XIX საუკუნე). მიუხედავად ამისა, მას აქვს წინამორბედები საინტერესო მოსაზრებები - ნარკომანი შესწავლა ენა, ბევრი ფილოსოფოსები და grammarians, ასე რომ მათი ნამუშევრები საინტერესო დაკვირვება და მსჯელობა (მაგალითად, ფილოსოფოსები ძველ საბერძნეთში, ვოლტერი, Diderot).

ტერმინოლოგიური digression

სიტყვა "ლინგვისტიკა" ყოველთვის არ სადავო სახელით ეროვნული ლინგვისტური მეცნიერების. სინონიმი რაოდენობის თვალსაზრისით "ლინგვისტიკა - ენათმეცნიერების - ენათმეცნიერების" აქვს საკუთარი სემანტიკური და ისტორიული ფუნქციები.

თავდაპირველად, სანამ 1917 წლის რევოლუციის, სამეცნიერო რევოლუცია იყო საერთო ვადა ენათმეცნიერება. საბჭოთა პერიოდში, აშკარად დომინირებდა ენათმეცნიერების (მაგალითად, კოლეჯის კურსები და გაკვეთილები დაიწყო, სახელწოდებით "შესავალი ენათმეცნიერების") და მისი "არაკანონიკური" ვარიანტი ი ახალი სემანტიკა. ასე რომ, ენათმეცნიერების ეხება რევოლუციამდელ სამეცნიერო ტრადიცია და ლინგვისტიკის აღვნიშნო, რომ დასავლური იდეები და ტექნიკა, როგორიცაა სტრუქტურალიზმი. როგორც ტელეკომპანია Shmelev სტატიაში "Memory ტერმინის ლინგვისტიკა, ენა, ენათმეცნიერება" სემანტიკური ეწინააღმდეგება რუსეთის ენათმეცნიერების არ მოგვარდება დღემდე, რადგან არსებობს მკაცრი შეფასების, კანონების თავსებადობა და გადახრის (ლინგვისტიკის → ენობრივი → ენობრივად) და ტენდენცია გაფართოებას მნიშვნელობით ტერმინი ენათმეცნიერების ( სწავლა უცხო ენაზე). ამდენად, მკვლევარი ადარებს სახელები ენობრივი დისციპლინების მიმდინარე საშუალო სკოლა სტანდარტი, სახელები დეპარტამენტები, პუბლიკაციები, "გამოირჩევა" სექციები ენათმეცნიერების სასწავლო გეგმა "შესავალი ენათმეცნიერების" და "ზოგადი ენათმეცნიერების"; სამმართველოს RAS "ენათმეცნიერების ინსტიტუტის" ჟურნალი "კითხვები ენათმეცნიერების", წიგნში "ნარკვევები ლინგვისტიკის"; ენათმეცნიერებისა და კულტურათაშორისი კომუნიკაცია, "კომპიუტერული ლინგვისტიკა", ჟურნალ "New ლინგვისტიკის ..."

ძირითად ნაწილად ენათმეცნიერება: ზოგადი მიმოხილვა

მეცნიერება ენის "არღვევს" ბევრი დისციპლინების, ყველაზე მნიშვნელოვანი, რომლებიც შემდეგ ძირითად სფეროებში ლინგვისტიკის, როგორც ზოგადი, კერძოდ, თეორიული და პრაქტიკული, აღწერითი და ისტორიული.

გარდა ამისა, ენობრივი დისციპლინების ჯგუფდება მათი ამოცანები და ეფუძნება ობიექტი გამოძიება. ასე რომ, ტრადიციულად იყოფა შემდეგ ძირითად სფეროებში ენათმეცნიერება:

• სექციები ეძღვნება შესწავლა შიდა სტრუქტურა ენის სისტემას, მის დონეზე ორგანიზაციის (მაგალითად, მორფოლოგია და სინტაქსი);
• სექციები, რომელიც აღწერს დინამიკა ისტორიული განვითარების ენაზე ზოგადად და ფორმირების ინდივიდუალურ დონეზე (ისტორიული ფონეტიკის, ისტორიული გრამატიკა);
• ფორუმი, ფუნქციური ხარისხის ენა და მისი როლი საზოგადოებაში (სოციოლინგვისტიკა, დიალექტოლოგიის);
• ფორუმები შესწავლა რთული პრობლემები საზღვარზე განსხვავებული მეცნიერებათა და დისციპლინების (ფსიქოლინგვისტიკისა, კომპიუტერული ლინგვისტიკა);
• გამოყენებითი დისციპლინების გადაჭრის პრაქტიკული პრობლემები მიერ დასმულ სამეცნიერო საზოგადოების ენათმეცნიერების (ლექსიკოგრაფია, Palaeography).

ზოგადი და კერძო ლინგვისტიკის

განყოფილება მეცნიერების ენის ზოგადი და სპეციალიზებული სფეროში აჩვენებს, თუ რამდენად გლობალური მიზანი სამეცნიერო ინტერესების მკვლევარები.

ყველაზე მნიშვნელოვანი სამეცნიერო კითხვები რომ იკვლევს ზოგადი ენათმეცნიერების არიან:

• არსი ენა, საიდუმლო მისი წარმოშობის და კანონები ისტორიული განვითარება;
• ძირითადი კანონები მოწყობილობები და ფუნქციები ენაზე მსოფლიოში, როგორც საზოგადოების ადამიანი;
• თანაფარდობა კატეგორიის "ენა" და "ფიქრი", "ენის", "ობიექტური რეალობა";
• გაჩენის და გაუმჯობესების წერილი;
• ენის ტიპოლოგია, სტრუქტურა, მათი ენის დონეზე, ფუნქციონირებს და ისტორიული განვითარების გრამატიკული და კლასები;
• კლასიფიკაცია ყველა ენაზე მსოფლიოში, და მრავალი სხვა.

ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი საერთაშორისო პრობლემები, რომელიც ცდილობს გადაჭრას ზოგადი ენათმეცნიერების - არის შექმნას და ახალი საკომუნიკაციო საშუალებებით ადამიანებს შორის (ხელოვნური საერთაშორისო ენებზე). განვითარების ამ მიმართულებით - პრიორიტეტი interlinguistics.

იურისდიქციის შეტყობინების ენათმეცნიერების შესწავლა სტრუქტურა, ფუნქციონირების და ისტორიული განვითარების კონკრეტულ ენაზე (რუსული, ჩეხური, ჩინური), რიგი ცალკე ენების და მთელი ოჯახი დაკავშირებული ენებზე, ამავე დროს (მაგალითად, მხოლოდ ლათინური - ფრანგული, იტალიური, ესპანური, პორტუგალიური და მრავალი სხვა) . პირადი ენათმეცნიერების იყენებს სინქრონული მეთოდები (aka - აღწერითი) ან დიაქრონული (ისტორიული) შესწავლა.

ზოგადი ენათმეცნიერების იმ კერძო თეორიული და მეთოდოლოგიური საფუძველი შესწავლა ნებისმიერი სამეცნიერო დაკავშირებული პრობლემების შესწავლა სახელმწიფო ფაქტების და პროცესების კონკრეტულ ენაზე. თავის მხრივ, კერძო ლინგვისტიკა - დისციპლინა, რომელიც უზრუნველყოფს ზოგადი ენათმეცნიერება, ემპირიული მონაცემები, ანალიზის საფუძველზე, რომელიც შეუძლია თეორიული დასკვნები.

შიდა და გარე ლინგვისტიკის

მოწყობილობა თანამედროვე მეცნიერების ენის წარმოადგენს ორ ნაწილად სტრუქტურა - ეს არის ის ძირითადი სფეროები ლინგვისტიკის, mikrolingvistika (ან შიდა ენათმეცნიერება) და ekstralingvistika (გარე ენათმეცნიერება).

Mikrolingvistika ორიენტირებულია შიგნით სისტემის ენა - ხმა, მორფოლოგიური, სინტაქსური და ლექსიკური tiers.

Ekstralingvistika ყურადღებას ამახვილებს უზარმაზარი სხვადასხვა ენის ურთიერთქმედება: საზოგადოებას, ადამიანის აზროვნების, ლაპარაკის მოყვარული, ემოციური, ესთეტიკური და სხვა ასპექტები ცხოვრებაში. მის ბაზაზე იბადება მეთოდოლოგია კონტრასტული ანალიზი და ინტერდისციპლინარული კვლევების (ფსიქოლოგიური, ethnolinguistics, paralinguistics, კულტურული ლინგვისტიკის, და ა.შ.).

სინქრონული (აღწერითი) და დიაქრონული (ისტორიული) ენათმეცნიერების

სფეროში კვლევის აღწერითი ენათმეცნიერების ეხება სახელმწიფო ენის ან მისი ცალკეული დონეზე, ფაქტები და მოვლენები მათ სახელმწიფო მოცემულ დროის ინტერვალი, გარკვეული ეტაპზე. ყველაზე ხშირად ყურადღება მიაქციონ არსებული მდგომარეობის, უფრო იშვიათად - სახელმწიფოს წინა დროს (მაგალითად, ენის რუსეთის ქრონიკები XIII საუკუნე).

ისტორიული ენათმეცნიერების ეხება შესწავლა სხვადასხვა ენობრივი ფაქტები და მოვლენები თვალსაზრისით მათი დინამიკა და ევოლუცია. მკვლევარებმა აქვს მიზანი დაფიქსირება ცვლილებები, რომ მოხდეს შესწავლილი ენაზე (მაგალითად, შედარება დინამიკა ლიტერატურული ნორმების რუსული ენის XVII, XIX და XX სს.)

ენობრივი აღწერა დონეზე

ენათმეცნიერების სწავლობს მოვლენების დაკავშირებული სხვადასხვა ეშელონებში ენის ზოგადი სისტემა. მიღებული გთავაზობთ შემდეგ ენის დონეზე: ფონემატური, ლექსიკურ-სემანტიკური, მორფოლოგიური, სინტაქსური. ასეთ დონეზე შემდეგ ძირითად ნაწილად ენათმეცნიერება.

On ფონემატური დონეზე ენის დაკავშირებულია შემდეგ მეცნიერებები:

• ფონეტიკის (აღწერს სხვადასხვა სიტყვის კინო ენაზე, მათი გახმოვანება და აკუსტიკური მახასიათებლები);
• ფონოლოგია (სწავლობს phoneme როგორც უმცირესი ერთეული სიტყვის, მისი ფონოლოგიური მახასიათებლები და ფუნქციონირების);
• morphophonology (იმის გათვალისწინებით, ფონემატური სტრუქტურა მორფემებისა, ხარისხობრივი და რაოდენობრივი ცვლილებები იდენტური ფონემების წელს მორფემებისა, მათი ცვალებადობა, აყალიბებს წესებს თავსებადობა morpheme საზღვრები).

ლექსიკური ენის ცოდნის დონე შემდეგი სექციები შეამოწმოს:

• ლექსიკოლოგია (სიტყვის შესწავლით, როგორც ძირითადი ერთეულის ენა და მთელი სიტყვა, როგორც ენობრივი სიმდიდრით, იკვლევს სტრუქტურული თვისებები ენა, მისი გაფართოება და განვითარება, წყაროების შევსება ლექსიკა ენაზე);
• semasiology (იკვლევს ლექსიკური მნიშვნელობით სიტყვა, სემანტიკური შესაბამისი სიტყვები და ცნებები მათ მიერ გამოთქმული და განაცხადა, რომ ისინი წინააღმდეგი, ფენომენი ობიექტური რეალობა);
• onomasiology (საკითხების განხილვისას დაკავშირებული პრობლემა კატეგორიაში ენაზე, აგება, ობიექტების მსოფლიოს სწავლის პროცესში).

მორფოლოგიური დონე ენის შესწავლის შემდეგ საგნებში:

• მორფოლოგია (სიტყვა აღწერს სტრუქტურული ერთეული, საერთო morphemic შემადგენლობა სიტყვა და inflection ფორმები, ნაწილები სიტყვის, მათი მახასიათებლები, სული და პრინციპებს შერჩევა);
• სიტყვა ფორმირების (სწავლა აშენება სიტყვა, მისი რეჟიმი რეპროდუქცია, სისტემატურ სტრუქტურა და ფორმირების სიტყვა და, განსაკუთრებით, მისი შესრულება ენა და მეტყველების).

სინტაქსური დონეზე აღწერს სინტაქსი (შეისწავლოს შემეცნებითი სტრუქტურების და პროცესების recheporozhdeniya: მექანიზმები აერთიანებს სიტყვა კომპლექსური სტრუქტურების ფრაზები და სასჯელს, სახის სტრუქტურული ურთიერთობები სიტყვა და წინადადება, ენობრივი პროცესების მიერ, რომელიც სიტყვის ხდება ფორმირება).

კონტრასტული და ტიპოლოგიური ენათმეცნიერების

შედარებითი ენათმეცნიერების ეხება სისტემური მიდგომა შედარებით მოწყობილობის მინიმუმ ორ ან მეტ ენაზე, მიუხედავად მათი გენეტიკური ურთიერთობა. არსებობს შეიძლება შედარებით და გარკვეული ეტაპები განვითარებაში ერთი და იგივე ენაზე - მაგალითად, სისტემის შემთხვევაში დაბოლოებები თანამედროვე რუსულ ენაზე და ჩვენი ენა ჯერ ანტიკური Rus.

ტიპოლოგიური ლინგვისტიკა შეეხება სტრუქტურა და ფუნქცია raznostrukturnyh ენაზე "მუდმივი" განზომილება (panhronichesky ასპექტი). ეს საშუალებას იძლევა, რათა დადგინდეს საერთო (უნივერსალური) დამახასიათებელი ადამიანის ენა ზოგადად.

ენობრივი universals

ზოგადი ენათმეცნიერების მათი კვლევის captures უნივერსალური ენა - ენა ნიმუშების საერთო ყველა ენაა მსოფლიოში (აბსოლუტური universals) ან მისი მნიშვნელოვანი ნაწილი ენებზე (სტატისტიკური universals).

როგორც აბსოლუტური universals განსაზღვრული შემდეგი მახასიათებლები:

• ყველა ენაზე მსოფლიოს ხასიათდება ხმოვანთა და შეწყვიტოს თანხმოვანი ხმები.
• ხმა ნაკადი იყოფა syllables, რომლებიც აუცილებლად წევრები ხმის სისტემები "ხმოვანთა + თანხმოვანი".
• Proper არსებითი და ნაცვალსახელები ხელმისაწვდომია ნებისმიერ ენაზე.
• იყიდება ენის გრამატიკული სისტემა დამახასიათებელი ენა და ზმნები.
• ყოველი ენა აქვს მითითებული სიტყვა გადავცემთ ადამიანის გრძნობები, ემოციები და ბრძანებები.
• თუ ენა აქვს კატეგორიას შემთხვევაში ან სახის, მაშინ ის აუცილებლად იმყოფება და კატეგორიაში ნომერი.
• თუ არსებითი სახელი იმ ენაზე ეწინააღმდეგებოდა ბუნების, იგივე შეიმჩნევა მოხდის ნაცვალსახელები.
• ყველა ადამიანი მსოფლიოში, რათა out მისი აზრები მიზნით კომუნიკაციის წინადადება.
• საკოორდინაციო bond და გაერთიანებები იმყოფებიან ყველა ენაზე მსოფლიოს.
• ნებისმიერ ენაზე მსოფლიოში აქვს შედარებითი ნაგებობები, ფრაზეოლოგიური გამოთქმები, მეტაფორა.
• Universal ტაბუდადებული და სიმბოლოები მზე და მთვარე.

სტატისტიკური universals მოიცავს შემდეგი შენიშვნები:

• უმეტეს ენებზე მსოფლიოში არსებობს მინიმუმ ორი სხვადასხვა ხმოვანთა ხმები (გამონაკლისი - ავსტრალიის Arunta ენაზე).
• უმეტეს მსოფლიო ენების ნაცვალსახელები განსხვავდება ნომერი, რომელიც არანაკლებ ორი (გამონაკლისი - მცხოვრებთა კუნძულ იავაზე ენაზე).
• თითქმის ყველა ენაზე აქვს ცხვირის თანხმოვანი (გამონაკლისი - ზოგიერთი ენებზე დასავლეთ აფრიკაში).

გამოყენებითი ენათმეცნიერების

ეს სექცია ეხება მეცნიერების ენის განვითარების პირდაპირ გამოწვევები ასოცირდება ენის პრაქტიკა:

• გაუმჯობესება მეთოდოლოგიური ინსტრუმენტების სწავლების ენა, როგორც მშობლიური ენა და, როგორც უცხო ენა;
• შექმნის თვითდახმარების, მინიშნება, საგანმანათლებლო და სპეციალიზებული ლექსიკონები, გამოყენებული სხვადასხვა დონეზე და ეტაპებზე სწავლება;
• სასწავლო ტექნიკას საუბარი და წერა ლამაზად, ზუსტად, ნათლად და დამაჯერებლად (რიტორიკა);
• უნარი ნავიგაცია ენის წესები, ოსტატობის მართლწერა (სიტყვის, orthoepy, მართლწერა და პუნქტუაცია);
• გაუმჯობესება მართლწერა, ანბანი, წერილობით განვითარების დაუწერელი ენაზე (მაგალითად, ცალკეულ ენებზე ხალხთა სსრკ 1930-1940-იან წლებში-იან წლებში.), შექმნა წერილებისა და წიგნების ბრმა;
• ტრენინგი სტენოგრამის და ტრანსლიტერაციის;
• ქმნის ტერმინოლოგიის სტანდარტების (GOST);
• განვითარების თარგმანი უნარები, შექმნა ორმხრივი და მრავალენოვანი ლექსიკონები სხვადასხვა ტიპის;
• განვითარების ავტომატური მანქანა თარგმანი პრაქტიკა;
• შექმნა კომპიუტერიზებული ხმა აღიარება სისტემები გარდაქმნას სალაპარაკო სიტყვა აკრეფილი ტექსტი (საინჟინრო და კომპიუტერული ლინგვისტიკა);
• ფორმირების ჭურვები ტექსტი, ჰიპერტექსტის, ელექტრონული ბაზების და ლექსიკონები და განვითარების მეთოდების ანალიზი და დამუშავება (British National Corpus, BNC, რუსეთის ეროვნული Corpus);
• მეთოდოლოგიის განვითარების, copywriting, სარეკლამო და საზოგადოებასთან ურთიერთობის და ა.შ.