Ემოციური მეხსიერება და მეთოდები მისი განვითარების

Memory ფსიქოლოგიის არის დაგროვების გარკვეული პროცესები, უშუალოდ არის პასუხისმგებელი შენახვის, დაგროვების და, საჭიროების შემთხვევაში, ითამაშოთ სხვადასხვა სახის ინფორმაციის სტრუქტურებში. ემოციური მეხსიერება - დაგროვების და რეპროდუქცია გამოცდილი ემოციური გამოცდილება, რომელიც მჭიდროდ "შედუღებული" ფსიქიკის კონკრეტული მოვლენა გამოწვეული ემოციები.

როგორ ვმართოთ ამ სახის მეხსიერების, განავითაროს და გააძლიეროს ეს უნარი? რა მეხსიერების ფუნქცია გრძნობს და ემოციები. გარეშე უნარი უნდა გვახსოვდეს ტრავმატული გამოცდილება პირს არ შეუძლია სრულად განავითაროს.

ტიპის მეხსიერება: ემოციური მეხსიერება

ცნობილი ფსიქოლოგი P. P. Blonsky განსაზღვრული 4 ძირითადი ტიპის მეხსიერება. Base მეხსიერება სამმართველოს საავტომობილო, ემოციური, წარმოსახვითი და ლოგიკური არის, რომ ზოგიერთი ფსიქიკური აქტივობა უფრო გამოხატული პროცესში იმახსოვრებდა. ამდენად, მეხსიერება:

1. Motor - იმახსოვრებდა მოძრაობები. Cycling, skating, ქსოვა - ყველაფერი ეს შესაძლებელია წყალობით საავტომობილო ან სხვა საავტომობილო მეხსიერება.
2. ემოციური - უნარი მახსოვს გრძნობები და ემოციები უკავშირდება ობიექტი, მოვლენა ან მოვლენაა.
3. ფორმის - მეხსიერების ბუნების სურათები, აუდიტორია სურათები და გემოვნებითი და კონცეპტუალური მუდმივი ჩამოყალიბდა აბსტრაქტული გზით.
4. ვერბალური ლოგიკა. გავიხსენოთ გონებრივი გამოსახულებები, ცნებები, რომლებიც სიტყვა და ურთიერთობები კონცეფციები. იგი ვითარდება, როდესაც ბავშვი უკვე შეგიძლიათ აღიქვამენ აბსტრაქტული კატეგორიაში.

ვერბალური და ლოგიკური მეხსიერების ტიპი არის ყველაზე რთული და ავითარებს უგვიანეს სხვა სახეობები, იმის გამო, რომ მტკიცე ძალისხმევა. იმ შემთხვევაში, თუ ლოგიკური მეხსიერება კარგად არის განვითარებული, მაშინ ეს ხდება ზრდასრული წამყვანი მთელი გონებრივი საქმიანობა. მაშინ ადამიანს შეუძლია მართოს და აკონტროლებს ყველა პროცესების იმახსოვრებდა და აღწარმოებისა.

რაც შეეხება ემოციური მეხსიერება, ეს არის ზუსტად ამ პროცესში მთავარ როლს თამაშობს განვითარების socialized პიროვნება. შეუძლებელია, რომ მიიღოს გადაწყვეტილება მათი მომავალი საქმიანობა, გარეშე დაყრდნობით მათი შიდა შტატები. გარეშე იმახსოვრებდა ემოციური მდგომარეობის ადამიანს მე ვერ სწავლობენ მათი შეცდომები.

როგორ აკეთებს ემოციური მეხსიერება

მუშაობა ეფუძნება ურთიერთქმედების რამდენიმე სტრუქტურული ელემენტები: ფაქტობრივი ემოციები, დადებითი ან უარყოფითი, გრძნობები, აზრები და ინფორმაცია, რომ აღძრავს აზრები და გრძნობები, ინდივიდუალური. ისინი მჭიდროდ უკავშირდება და შეუძლებელია გამოყოფა კომპონენტები ცნობიერების ნაკადი. როგორ ამჯამად დამახსოვრების ემოციებს?

გამოცდილი სიტუაცია ან მოვლენაა ტოვებს კვალს ფსიქიკის, სახელწოდებით ENGRAM. ემოციები საშუალებას მოგვცემს, რათა დადგინდეს, თუ როგორ წარმატებით დაემატა ჩვენი ურთიერთობა, საზოგადოების და არა პირადი ურთიერთობა წარმატებული. ძლიერი ემოცია, ნათელი და ნათელი ENGRAM. შემდეგ უეცრად შეხსენება გაღვიძებისა ეს სიმღერა მეხსიერების და "გაიყვანოს" ყველა ემოციებს. თუმცა, ძალა და ხარისხის გამრავლება ემოციები კვლავ განსხვავდება პირველადი რეაქცია. მაგალითად, რამდენიმე წლის შემდეგ, ღონისძიება, რომელიც დაარღვიოს, შეიძლება უკვე ჩანს როგორც fun ღონისძიება. ეს არის იმის გამო, რომ ფსიქიკური შეფასების მოვლენები უკვე განსხვავებული.

პროცესში დამახსოვრების ხშირად განზოგადების გამოცდილება. ეს იმას ნიშნავს, რომ სტიმული, რამაც გამოცდილება, ერთად დრო და სხვა წახალისების. ამ, ერთი ზოგჯერ ვერ ნათლად მახსოვს რეალური მიზეზი მისი შიში.

ემოციური და წარმოსახვითი ტიპის მეხსიერება

ემოციური მეხსიერება ადამიანებში მჭიდროდ უკავშირდება images. იმის გამო, რომ ემოციებს მოხატული ნათელი collared გამოცდილი მოვლენები და შაბლონებს, ჩვენი ტვინი შეუძლია აწარმოოს ახალი სურათები რომ არ არსებობდა. რომ არის, შეიქმნას ნამუშევრები და პოეზიაში.

სხვადასხვა შეიძლება იყოს ვიზუალური, ყნოსვითი, და კიდევ გემოვნების. ემოციური სურათები საუკეთესო გაახსენდა მსახიობები და პოეტები. ეს არის ამ ხალხის ემოციური მეხსიერება ყოველთვის ლიდერობს. და ისევე, როგორც ნებისმიერი სხვა პროფესიის, სურათები უნდა შევძლებთ.

როგორ ქმნიან ხელოვნების? როლი ემოციური მეხსიერება

ხალხი შემოქმედებითი პროფესიის ფუნქციონირებს კარგად images. მათ უნდა შეეძლოს ანალიზისა და სინთეზის images annalogii გამოიწვიოს და აწარმოოს ახალი იდეები. გარეშე მუდმივი ყურადღება, ეს umsvennym პროცესები; დაგროვილი ემოციური გამოცდილება სურათები იქნება ბუნდოვანი. შესაბამისად, მსახიობი ვერ ნათელი საკმარისი უნდა ითამაშოს მათ სცენაზე.

მნიშვნელოვანი არის უნარი შეარჩიო იმიჯი ყოველ ჯაჭვის მსგავსი images. ყველა დიდი გენიოსების შეძლეს შენარჩუნება ხსოვნას გავურბივარ ასეთი ჯაჭვების ემოციური სურათები, რომლებიც შემდეგ, რომლებიც მუსიკის ან ნახაზი. ეს შეიძლება შეიტყო. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი დამახასიათებელი ემოციური მეხსიერება შემოქმედებითი პირი - დაბალი ბარიერი. ქვედა ბარიერი ემოციური მგრძობიარობა, უფრო ინფორმაციას მსოფლიოს და სხვა ადამიანების შემოქმედებითი ადამიანი აღიქვამს და მოიცავს.

ფიზიოლოგიური საფუძველი მეხსიერება

არსებობა ემოციები უკვე დაადასტურა მეცნიერებაში, როდესაც სიღრმეში დროებით lobe ტვინის ღია ტერიტორიაზე მოუწოდა amygdala. გაჩენის ემოციები აკმაყოფილებს ამ ნაწილში ლიმბური სისტემა. მაგრამ ავტონომიური ცვლილებები ორგანოს გავლენის ქვეშ შიში, მაგალითად - ეს არის მუშაობის ჰიპოთალამუსი. პროცესების ლიმბურ სისტემაში, და აქვს ელექტრო და ბიოქიმიური ბუნება; ისინი გავლენას ახდენენ სტატუსის ყველა ორგანოებისა და სისტემების.

ემოციები, ამიტომ ყოველთვის თან ახლავს გააქტიურების ნერვული სისტემის და არტერიული წნევის ცვლილებები.

ცოცხალი ორგანიზმი ვითარდება გამოყენებით მოტივაცია წყალობით ლიმბური სისტემის. ქცევა ან ქვეცნობიერად მიმართული, სადაც პირი მიიღებს გაძლიერების სახით დადებით ემოციებს, ან ბლოკირებული, როდესაც წინაშე შიში და ტკივილი.

ყველა ძლიერი ემოციები დაფიქსირდა მეხსიერების გამო ფორმირების სინაფსური კავშირები. ფორმირების მეხსიერების imprint ჩართვის სხვადასხვა ნაწილების ტვინის:

• ქერქის: თხემის, დროებითი და შუბლის;
• ნათხემის პასუხისმგებელია შენახვის სხეულის მოძრაობები;
• ჰიპოკამპის;
• ბაზალური ganglia.

ურთიერთობა ნეირონებს შორის დადგენილი არ არის დაუყოვნებლივ. არსებობს მნიშვნელოვანი სამუშაო ქიმიკატების როგორიცაა endorphins, enkephalins და კალციუმი. ამ ნივთიერებების - ნეიროტრანსმიტერების - ჰორმონი, რომელიც გადასცემს იმპულსებს შორის ნეირონების.

წლის memorization პროცესი მოითხოვს ენერგიის და ცილები. ამიტომ, კარგი მეხსიერება უნდა ჭამა კარგად.

განვითარების ემოციური მეხსიერება ბავშვთა და მოზარდთა

ამ სახის მეხსიერება, შემუშავდეს ბავშვი, თქვენ უნდა დაეხმაროს მას, რომ "ჩართოთ" შემოქმედებითი აზროვნების უფრო ხშირად, ტრანსპორტირება ადგილებში ინტერესი და ბავშვობიდან მიჩვეული მსოფლიოს ლიტერატურის და თეატრი.

მოზრდილებში გარკვეული სახის მეხსიერების ერთი დომინირებს, და გონება აქცენტს კონკრეტული ტიპის საქმიანობაში. შეცვლა აღქმა და დაიწყოს სხვაგვარად ჩამოყალიბებული ზრდასრული პიროვნება ძალიან რთულია. თუმცა, ემოციური მეხსიერება ყველას აქვს, და ეს შეიძლება იყოს უკეთესი, ცდილობენ განავითარონ და მოუტანს შეგნებული დონეზე.

რა ამოცანები უნდა შესრულდეს განვითარების ამ ტიპის მეხსიერება? ემოციური მეხსიერება სასწავლო თუ ყოველდღე, წიგნს კითხულობს, დაწერეთ ქაღალდზე ემოციებს, რომელიც წარმოიქმნება მოქმედების საყვარელი წიგნი ხასიათი. ამის შემდეგ, ცდილობენ ანალიზი შინაგანი სამყარო გმირები, კონფლიქტების მასსა და საზოგადოებას. თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ up და ფილმი ასეთი ანალიზი.

ფუნქცია ემოციური მეხსიერება

რატომ უნდა ხსოვნას, ვინც არ არის ჩართული შემოქმედებას? განვითარების ემოციური მეხსიერება აუცილებელია ყველასთვის, რადგან, როგორც ინდივიდუალური გარეშე ემოციური გამოცდილება არ არის დაინტერესებული დიალოგი. გარდა ამისა, ეს ხალხი ვერ თანაუგრძნობს, გაუზიაროს sore და, ფაქტობრივად, ძალიან მარტოხელა ჩემს ცხოვრებაში. ასე რომ, არსებობს რამდენიმე ვარიანტი:

• ის ხელს უწყობს განვითარების ინდივიდუალური;
• ქმნის ემოციური ინტელექტი;
• ეს ხელს უწყობს უკეთ ნავიგაცია საზოგადოების, ისე, რომ საჭიროა მასწავლებლები და დირექტორები კომპანიები;
• ეს გავლენას ახდენს განვითარების შემოქმედებას.

ემოციური დაზვერვის ფორმირება

ემოციური დაზვერვის - უნარი გაგება და საკუთარი ემოციები. განვითარების გარეშე ემოციური მართვა წარმატებით გუნდი არ შეუძლია. ეს არის მნიშვნელოვანი ხარისხის რეალური ლიდერები.

პირი, რომელსაც ძლიერი ემოციური დაზვერვის ადვილად სწავლობენ. იგი იღებს ერთად ასევე სხვა ადამიანი, იმიტომ, რომ მას ესმის, როგორც საკუთარი და სხვების ემოციებს. ის ყოველთვის მეგობრული და მხიარული.

დასკვნა

ყველა ქცევა მთელი ცხოვრება აგებული საფუძველზე ემოციური გამოცდილება ინდივიდუალური. შიდა მეხსიერება ბაზაზე საავტომობილო, ემოციური, გონებრივი საქმიანობა, რომელიც უფრო ხშირად გამოიყენება პიროვნება.

შენარჩუნებისა და განვითარების ემოციური აკმაყოფილებს ყველა ლიმბური სისტემის. იგი მოიცავს: ამიგდალადან (ამიგდალადან), ჰიპოთალამუსი, mammillary ორგანო, ჰიპოკამპში, ყნოსვითი სამკუთხედის სხვა სტრუქტურებში. Memory იქმნება სინთეზის გრძელვადიანი შორის კავშირების ტვინის ნეირონებს.

უნარი შექმნას, პირველ რიგში, განვითარების სიმბოლური ემოციური მეხსიერება. განვითარების სურათის მეხსიერება საჭირო, ვინც გადაწყვიტა გამოიჩინოს თავი ლიტერატურული, მუსიკალური ან მოქმედებს შემოქმედებას.